Travailler avec un grand groupe d'enfants peut être très amusant. Cependant, il peut arriver que le groupe avec lequel vous travaillez devienne un peu trop fort ou trop incontrôlable. Bien que cela puisse être aggravant, il est préférable de garder votre sang-froid et d'essayer d'introduire des méthodes efficaces pour envoyer le message qu'il est temps de vous taire.

Méthode One of Four:
Utiliser des mesures simples pour garder les enfants calmes

  1. 1 Reste calme. Bien qu’il puisse être stressant d’être dans une pièce pleine d’enfants bruyants, l’aggravation ne fera qu’aggraver les choses. Si les enfants voient que vous devenez agacé ou que vous commencez à crier, la situation ne deviendra probablement plus forte et incontrôlable. Reste toujours calme et contrôle, même si tu ne te sens pas comme toi.[1]
    • Essayez de respirer profondément et de compter jusqu'à 3 dans votre tête avant de faire ou de dire quoi que ce soit.
  2. 2 Amenez tout le monde à bord et restez cohérent. Que vous travailliez seul ou avec d’autres, vous souhaiterez garder vos commandes et vos règles cohérentes. Garder les choses cohérentes peut aider vos enfants à savoir ce que l'on attend d'eux et à quel moment. Chaque fois que vous essayez de garder un groupe d'enfants silencieux, utilisez toujours les mêmes commandes et les mêmes conséquences pour vous aider à clarifier vos instructions. [2]
    • Si vous travaillez avec d'autres instructeurs, demandez-leur d'utiliser les mêmes commandes et les mêmes conséquences que vous.
    • Assurez-vous que tout le monde exprime «non» en termes positifs. Par exemple, au lieu de dire «Pas de course!», Tout le monde pourrait dire «Utilisez les pieds!».
    • Évitez de changer vos instructions pour rester silencieux. Essayez de calmer les enfants en utilisant les mêmes méthodes pour les rendre routiniers et familiers.
    • Essayez d'utiliser les mêmes méthodes dans différentes situations. Par exemple, si vous avez un mot-clé qui signifie "tais-toi", vous voudrez l’utiliser en classe, lors d’une excursion ou dans toute autre situation dont vous pourriez avoir besoin.
  3. 3 Séparez les enfants perturbateurs. Souvent, ce ne sont que quelques enfants qui font que le groupe entier est indiscipliné. Si vous pouvez identifier et séparer les enfants qui semblent avoir des problèmes ou qui agissent de manière inappropriée lorsqu'ils sont ensemble, vous pouvez aider à contrôler le comportement du groupe. Toujours essayer de séparer les individus perturbateurs pour aider à garder les choses calmes.[3]
    • Essayez de vous tenir près des enfants qui ont tendance à agir le plus lorsque vous vous adressez à la classe.[4]
  4. 4 Répondre à la tranche d'âge. Toutes les méthodes ne fonctionneront pas aussi bien que d’autres, en fonction du groupe d’âge des enfants avec lesquels vous travaillez. Vous devez utiliser les bonnes méthodes sur le bon groupe d'âge pour les aider à rester silencieux. Pensez toujours à l'âge des enfants que vous essayez de garder sous silence et utilisez les meilleures méthodes avec eux.[5]
    • Les jeunes enfants réagissent bien aux manières ludiques de se calmer.
    • Les enfants plus âgés semblent bien répondre aux récompenses ou aux conséquences du groupe.
  5. 5 Savoir reprendre le contrôle des enfants. Même si vous avez d’excellentes méthodes qui permettent généralement de garder les enfants tranquilles, elles peuvent ne pas toujours fonctionner. Peut-être que la journée est particulièrement excitante ou que les enfants ne sont pas prêts à se calmer. Si vous sentez que vous avez perdu le contrôle de votre classe et que les techniques habituelles pour vous calmer ne fonctionnent pas, essayez certaines de ces méthodes de base pour vous aider à reprendre le contrôle:[6]
    • Augmentez lentement le niveau des conséquences. Par exemple, si vous utilisez un système de points, retirez de plus en plus de points chaque fois que les enfants sont trop bruyants.
    • Si un enfant est responsable de la perturbation, envoyez-les hors de la classe et parlez avec eux en dehors de la classe.
    • Changer l'activité que vous faites peut se concentrer sur autre chose que l'activité perturbatrice dans laquelle ils sont engagés.
    • Une fois que vos enfants ont commencé à se calmer, demandez-leur de ranger leur matériel et de simplement s'asseoir en silence. Attendez au moins cinq minutes en silence avant de reprendre.

Méthode deux sur quatre:
Garder les enfants de l'école primaire calmes

  1. 1 Faites un bruit particulier. Il peut être utile d'avoir un bruit spécial qui signifie qu'il est temps de se taire. Le bruit lui-même peut être tout ce que vous aimeriez utiliser. Vous devez introduire le bruit comme étant le «son silencieux» et ne l’utiliser que lorsque vous avez besoin que vos enfants s’installent. Travaillez avec vos enfants pour leur faire savoir que le son silencieux est quelque chose d’amusant et d’attention. [7][8]
    • Vous pouvez essayer de sonner un carillon pour indiquer qu'il est calme.
    • Entraînez-vous en demandant à vos enfants de faire du bruit et en voyant à quelle vitesse ils peuvent se taire après avoir fait du bruit.
  2. 2 Créez un «spray silencieux». Il peut être amusant de créer un «spray silencieux» à l’aide d’une simple bouteille d’eau à vaporiser. Remplissez la bouteille d'eau et dites aux enfants qu'il s'agit d'un «spray silencieux» et qu'ils doivent rester silencieux chaque fois que le spray sort. Amusez-vous avec cela, en lui donnant un sentiment de magie ou de spécialisation, pour aider à engager les enfants et gérer les niveaux de bruit.[9]
    • Veillez à ne pas faire du spray une motivation pour que les enfants agissent.
    • Ne visez jamais un enfant en particulier.
  3. 3 Découvrez des applications utiles. Il existe de nombreuses applications disponibles pour votre téléphone ou votre tablette qui peuvent être utiles pour garder un groupe de jeunes enfants silencieux. Ces applications écoutent les niveaux de bruit dans la pièce et émettent un son lorsqu'elles sont trop fortes. Ce bruit peut signifier aux enfants qu’ils doivent se calmer jusqu’à ce que l’application cesse de faire du bruit.[10]
  4. 4 Utilisez un compte à rebours. Si votre groupe d'enfants devient trop fort, vous pouvez essayer de compter avec eux. Dites aux enfants qu'il est temps de faire un compte à rebours discret, en commençant à dix heures et en devenant plus silencieux lorsque vous comptez un compte à rebours. Une fois le compte à rebours terminé, ramassez où vous en étiez et reprenez votre leçon.[11]

Méthode trois sur quatre:
Travailler pour garder les collégiens tranquilles

  1. 1 Offre des récompenses de groupe. Il peut être utile de proposer des incitations de groupe pour traiter les problèmes de bruit. Vous pourriez offrir des récompenses pour être silencieux ou des pénalités pour être trop fort.Assurez-vous que les récompenses ou les pénalités sont basées sur les actions de chacun pour que tous les élèves se sentent responsables des succès des autres.[12]
    • Par exemple, si un élève est trop fort, vous pouvez ajouter un point négatif au «score de récompense» global des classes.
    • Si tout le monde se calme rapidement après lui avoir demandé de le faire, essayez d'ajouter des points au score des classes.
    • Essayez d'utiliser des récompenses sous la forme d'un jeu, tel que Jeopardy, afin de pouvoir récompenser les enfants qui fournissent des informations de contenu correctes.
  2. 2 Utilisez un geste de la main spécifique. Les collégiens peuvent bien répondre aux signaux spéciaux des mains lorsqu'ils sont trop forts. Essayez de trouver un signal de main amusant et dites aux enfants que cela signifie qu'il est temps de garder le silence ou qu'ils sont trop forts. Lancez le signal de la main et attendez que tout le monde se calme avant de continuer.[13]
    • Assurez-vous de pratiquer votre signal spécial avec le groupe d'enfants.
  3. 3 Avoir un mot de code. Vous pouvez utiliser un mot de code qui permettra aux enfants de savoir quand ils sont trop forts. Le mot lui-même peut être tout ce que vous voudriez utiliser. Dites aux enfants que s'ils entendent le mot de code, il est temps de se calmer. Assurez-vous de n'utiliser le mot de passe que lorsque les enfants sont trop forts.[14]
  4. 4 Jouez de la musique ou chantez une chanson. Vous pouvez essayer d'utiliser une chanson courte pour concentrer une partie de l'énergie de votre enfant et la rediriger avant de la laisser travailler. Jouez ou chantez une chanson pendant quelques secondes et faites-les chanter ou écouter. Dites-leur qu'à la fin de la chanson, ils doivent être calmes et prêts à travailler.[15]

Méthode quatre sur quatre:
Faire en sorte que les élèves du secondaire restent tranquilles

  1. 1 Prenez le temps de pause. Les étudiants plus âgés accorderont une grande importance à leur temps libre. Si un élève ou des élèves ne se calment pas, vous pouvez essayer de les faire rester après le cours ou pendant une pause. Cette pénalité, ou cette menace, devrait suffire à amener la plupart des élèves à s’installer et à rester silencieux au moment de travailler.[16]
  2. 2 Utilisez l'appel et la réponse pour rediriger l'attention de la classe. Vous pouvez essayer de mettre en place une pratique d’appel et de réponse avec vos enfants pour les aider à se calmer. Faites de l'exercice en étant bruyant, en faisant l'appel et la réponse, puis assurez-vous qu'ils se calment après. S'efforcer de garder le silence complet tout en pratiquant. La prochaine fois que vos enfants deviennent trop bruyants, lancez votre appel et attendez leur réponse, suivi de silence.[17]
    • Par exemple, vous pourriez dire "Qu'est-ce que nous sommes?" et demandez à vos élèves de murmurer "Calme".
    • Les enfants plus âgés répondent mieux à des réponses plus longues. Vous pouvez essayer d'utiliser des lignes de chansons ou des passages célèbres dans les livres que votre classe lit.
  3. 3 Jouez de la musique douce avant et pendant les cours. Jouer de la musique silencieuse pendant les cours peut être un moyen efficace de garder les choses tranquilles. Gardez la musique calme et faites-la jouer pendant que les enfants entrent dans la pièce. Jouer de la musique douce peut aider à donner le ton, à savoir qu'il est temps de travailler tranquillement et de se concentrer. [18]
    • Certaines personnes recommandent de jouer de la musique classique pendant les cours.
    • Il est préférable d'éviter de jouer de la musique trop fort ou de trop distraire la musique.