Un exposé de termes est généralement, mais pas toujours, un essai de recherche dû à la fin d'un semestre ou d'un trimestre. Dans ce document, vous devez démontrer la connaissance et la maîtrise du matériel couvert au cours du trimestre précédent. Votre professeur ou votre professeur peut fortement compter sur la qualité de votre exposé pour déterminer votre note ou votre note dans le cours. Les contours sont un moyen d'organiser vos pensées et de donner une structure globale à votre article, de sorte qu'il contienne une progression logique et une transition en douceur d'un point à un autre au fur et à mesure que vous développez votre dossier.

Première partie de trois:
Jeter les bases

  1. 1 Révisez votre mission. Vous avez peut-être reçu un devoir ou une invite pour votre article, ou vous pouvez en trouver une description dans votre syllabus. Examinez toutes les informations qui vous ont été données sur l'affectation afin de définir clairement les exigences et le format.[1]
    • Si vous avez des questions à propos de votre exposé, demandez à l'avance. Les instructeurs sont généralement heureux de répondre aux questions, à condition que vous ayez lu l'affectation ou l'invite en premier et que vous leur donniez suffisamment de temps pour répondre.
    • Faire ne pas Attendez un jour avant que le document ne soit envoyé pour envoyer une question à votre instructeur par courrier électronique. Il / elle est probablement très occupé à ce stade et n'aura probablement pas le temps de répondre. Ce délai suggère également à votre instructeur que vous n’avez pas planifié à l’avance ou que l’attention a été accordée à l’attribution.
  2. 2 Décidez d'un sujet. Vous avez peut-être été affecté à un sujet ou vous pouvez être libre de choisir le vôtre. Même si un sujet papier général vous a été attribué, il est probable que vous deviez décider de l’angle dans lequel vous l’aborderez. Par exemple, «la guerre civile américaine» est un sujet trop important pour un document de réflexion à discuter. Vous avez besoin d'un angle, comme «les rôles des Afro-Américains dans l'armée pendant la guerre civile américaine».
    • Vous voudrez également identifier votre objectif pour le papier. Parfois, cela vous est donné, par exemple «Écrivez un document analytique sur ___» ou «Discutez de l'histoire de ___». Si ce n'est pas le cas, vous pouvez avoir une certaine liberté pour déterminer votre propre objectif. Est-ce pour persuader, informer, argumenter ou analyser? C'est une bonne idée de vérifier avec votre instructeur pour vous assurer que votre objectif correspond à la tâche.[2]
  3. 3 Faire votre recherche. La plupart des documents à durée déterminée nécessitent des recherches. Vous devriez commencer à rassembler des documents de recherche avant de décrire et d'écrire votre essai. En écrivant, vous découvrirez probablement des lacunes dans votre argument qui nécessitent des recherches plus approfondies, mais vous ne saurez pas bien ce que vous voulez dire avant de faire des recherches préliminaires.[3]
    • Si vous avez une bibliothèque, consultez votre bibliothécaire. Les bibliothécaires sont d'excellentes ressources qui peuvent vous guider vers des sources de recherche crédibles et pertinentes.
    • Assurez-vous que vos sources sont fiables. C'est une bonne idée de consulter des livres publiés, des revues à comité de lecture et des sites Web gouvernementaux ou universitaires. Des sources de journalisme crédibles, telles que Le New York Times ou Le gardien, sont également utiles, mais assurez-vous de ne pas vous fier à des éditoriaux ou à des pièces d’opinion comme sources de faits.
    • Gardez une trace de vos sources. EndNote et RefWorks sont très pratiques pour garder une trace des sources que vous consultez. Vous pouvez y avoir accès via votre école. Vous pouvez également suivre en écrivant les informations bibliographiques (nom de l'auteur, titre, éditeur, lieu et date de publication) sur une fiche ou dans un document de traitement de texte. Assurez-vous d'enregistrer les numéros de page et les sources de toutes les citations que vous copiez.
  4. 4 Développez votre sujet. Vous devez générer des idées sur votre sujet avant d'essayer d'organiser votre article. Vous trouverez peut-être que les exercices de pré-écriture peuvent vous aider à démarrer. Voici quelques exemples que vous pouvez essayer:[4]
    • Essayez la rédaction gratuite. Écrivez pendant 5 à 10 minutes sur tout ce qui vous vient à l’esprit au sujet de votre sujet. Ne vous arrêtez pas ou ne vous modifiez pas. Une fois que vous avez écrit, passez en revue votre matériel et mettez en évidence ou soulignez les choses qui vous semblent utiles. Vous pouvez répéter cet exercice plusieurs fois pour générer des idées.[5]
    • Essayez le clustering. Le regroupement est un type de cartographie mentale qui peut vous aider à voir les liens entre les idées. Commencez par écrire votre sujet au centre d'un morceau de papier et dessinez un cadre autour de lui. Ensuite, dessinez quelques lignes qui s’étendent depuis la boîte. À la fin de chacune de ces lignes, écrivez une idée correspondant à ce sujet et entourez-la. Continuez à dessiner des lignes vers l'extérieur et à relier des idées jusqu'à ce que vous sentiez que vous avez exploré en profondeur les liens entre les différentes facettes de votre sujet.[6]
    • Essayez de poser des questions. Les grandes questions: «Qui? Quelle? Quand? Où? Pourquoi? Comment? », Peut vous aider à déterminer quelles informations vous avez besoin dans votre document. Écrivez chaque question sur une feuille de papier séparée et répondez à la question avec autant de détails que possible. Lorsque vous touchez des endroits où vous n'avez pas de réponse à la question, prenez-vous en note - ce sont des endroits où vous devrez vous renseigner ou faire des recherches.
  5. 5 Rédigez une thèse de travail. Votre énoncé de thèse évoluera probablement à mesure que vous rédigerez votre mémoire. Ceci est très courant dans les essais argumentatifs ou analytiques, où vous continuerez à penser à votre matériel pendant que vous écrivez, et vous pouvez arriver à des conclusions auxquelles vous ne vous attendiez pas. Il est important d'avoir une thèse de travail pour commencer afin de connaître l'objectif ou le point central de votre article.[7][8]
    • Au lycée, il est courant de rédiger des énoncés de thèse à trois volets, qui comprennent trois points principaux, chacun ayant son propre paragraphe. Ce type de thèse fonctionne rarement pour les articles à durée déterminée, car ils sont plus longs et plus complexes. Aller avec une déclaration qui indique l'objectif ou la revendication principale de votre article.
  6. 6 Commencer de bonne heure. Un article à long terme est généralement plus long que les autres types d'essais et compte souvent pour une partie importante de votre note. De plus, un document à court terme nécessite généralement des recherches qui prennent du temps et du travail à produire. N'attendez pas la dernière minute pour commencer à travailler.
    • Travaillez sur votre papier par étapes, si vous le pouvez. Accordez-vous au moins un jour entre chaque étape pour vous permettre de venir au journal avec des yeux frais.

Deuxième partie de trois:
Décrire un document à court terme

  1. 1 Commencez par votre introduction. Cela peut impliquer des remarques explicatives sur ce que votre domaine implique, quel est le but de votre article et des informations contextuelles dont votre lecteur a besoin pour comprendre votre argument.[9]
    • N'écris pas encore l'introduction. Il est généralement préférable d'attendre la rédaction de votre introduction jusqu'à ce que vous ayez écrit l'essai. Votre thèse et votre argumentation sont susceptibles d'évoluer au fur et à mesure que vous écrivez, de sorte que passer trop de temps sur l'introduction peut être une perte de temps.[10]
    • Ecrivez un schéma de réservation pour le moment. Les introductions commencent généralement par une déclaration large et se limitent à la présentation de votre déclaration de thèse. Fournissez quelques points à propos de l'endroit où vous allez commencer et incluez votre déclaration de thèse.[11]
  2. 2 Ecrire des phrases de sujet pour chaque paragraphe. Séparez les différents sujets en différentes sections ou paragraphes, de sorte que chaque paragraphe traite d'une idée principale. Cela fournit au lecteur un indice visuel / organisationnel indiquant que différentes informations sont présentées.[12]
    • Vos phrases de sujet doivent définir la direction du paragraphe. Assurez-vous qu'ils agissent comme une «feuille de route» pour informer le lecteur du sujet principal.
    • Évitez d'utiliser des faits ou des déclarations qui ne donnent pas une idée de ce que le reste de votre paragraphe discutera. Une bonne phrase de sujet sera informative, directionnelle et intéressante.
    • Par exemple, «l’eau salée ne convient pas à la consommation» n’est pas une phrase géniale pour un paragraphe sur les droits relatifs à l’eau, car elle ne communique pas l’idée principale du paragraphe. «C’est un droit de l’homme d’avoir de l’eau potable», c’est une meilleure phrase, car elle affirme votre argument principal en faveur du paragraphe.
  3. 3 Commencez le premier niveau de votre contour. Une fois que vous avez vos phrases de sujet, vous aurez une idée de ce que vos paragraphes vont discuter. Vous pouvez maintenant décider comment organiser ces paragraphes au premier niveau de votre plan. Ce niveau utilise des chiffres romains en majuscule (I, II, III, IV, etc.).[13]
    • Je suis votre introduction. II est votre premier paragraphe, III est votre deuxième paragraphe, et ainsi de suite. Placez chaque chiffre romain sur une nouvelle ligne, suivi d'une phrase de sujet.
    • N'ayez pas peur d'expérimenter l'ordre des paragraphes. Vous constaterez peut-être qu'à mesure que vous développez vos paragraphes, ils s'intègrent mieux dans d'autres sections de l'article.
  4. 4 Remplissez les sous-points au deuxième niveau de votre contour. Le deuxième niveau de votre plan utilise des lettres majuscules anglaises (A, B, C, D, etc.). Ce niveau intègre des sous-points de votre point principal. Ils formeront le corps des paragraphes de votre corps.[14]
    • Placez la majuscule sur une nouvelle ligne sous le premier niveau. Réduisez le deuxième niveau d'environ 0,5 pouce au-delà du premier niveau. De nombreux programmes de traitement de texte le feront automatiquement.
    • Énumérez vos sujets secondaires sous votre phrase de sujet. Chaque sous-thème doit être lié à l'objectif principal ou à l'idée du paragraphe.
    • Utilisez vos recherches et le matériel que vous avez généré lors de la pré-rédaction pour vous aider à remplir ce niveau.
  5. 5 Développez des sous-points avec un troisième niveau de contour. Si vous en avez besoin, vous pouvez utiliser un troisième niveau hiérarchique pour développer vos sous-points. Ce niveau utilise des chiffres arabes (1, 2, 3, 4, etc.).[15]
    • Utilisez ce niveau pour fournir des preuves ou des explications supplémentaires pour vos sous-points.
  6. 6 Fournir une conclusion dans la dernière section. Votre conclusion conclura votre argumentation pour votre lecteur. Il devrait retourner votre thèse, mais ne devrait pas la reformuler exactement.
    • Vous n'avez pas à écrire une conclusion complète en décrivant. Vous ne pouvez pas avoir une idée claire de la façon dont vous voulez conclure jusqu'à ce que vous ayez écrit plus de dissertations.
    • Façons courantes de conclure un essai en revenant au thème que vous avez introduit en introduction, en étendant la pertinence de votre argument à un contexte ou à une préoccupation plus large, en proposant une ligne de conduite ou une solution à un problème ou en vous posant une question provocante.[16]
  7. 7 Choisissez une structure de contour décimal si vous préférez. Bien qu'il soit moins courant que l'organisation alphanumérique standard, vous pouvez également organiser votre plan en utilisant uniquement des chiffres arabes et des points décimaux. Ce type de plan est parfois utilisé dans le document final, pour identifier les titres et les sous-titres dans un travail plus long.[17]
    • Commencez un contour décimal avec «1.0» et chaque section suivante avec le numéro suivant («2.0», «3.0», etc.).
    • Modifier le nombre après le point décimal pour refléter les nouvelles informations. Par exemple, «2.1» pourrait être votre premier sous-point et «2.2» serait votre deuxième sous-point.
    • Vous pouvez continuer à ajouter des sous-sections en ajoutant un autre point décimal et un autre numéro, tel que «2.1.1», etc.

Troisième partie de trois:
Décrire lors de la révision

  1. 1 Inverser le contour de votre premier projet. Une fois que vous avez fini d'écrire votre première ébauche, laissez-la reposer pendant une journée, si vous le pouvez. Revenez avec des yeux frais et lisez-le de bout en bout. Pendant que vous lisez, résumez brièvement l'argument principal de chaque paragraphe. Vous pouvez le faire sur le côté du papier, sur une feuille de papier séparée ou en tant que commentaire dans un document de traitement de texte.[18][19]
    • Essayez de limiter votre résumé à une phrase. Vous pouvez également utiliser une phrase clé ou quelques mots clés.
    • Si vous avez du mal à résumer l'idée principale, cela pourrait être un signe que votre paragraphe est en train d'errer.Envisagez de diviser votre paragraphe en deux paragraphes afin de pouvoir en consacrer une à chaque idée.
  2. 2 Examinez ce contour inverse. Une fois que vous avez résumé l'idée principale de chaque paragraphe, regardez ce que vous avez écrit. Les idées progressent-elles logiquement? Est-ce qu'ils semblent s'appuyer les uns sur les autres pour créer un élan pour votre argumentation? Ou se promènent-ils?!
    • Vous devrez peut-être envisager de déplacer des paragraphes. Dans certains cas, vous devrez même supprimer - oui, supprimez! - et réécrire des phrases ou même des paragraphes entiers.
  3. 3 Coupez votre papier par paragraphe. Si vous ne parvenez pas à organiser votre exposé après avoir rédigé le premier brouillon, cela peut être dû au fait que vous l’avez longuement examiné sur votre écran d’ordinateur. Imprimez le brouillon et découpez-le en plusieurs paragraphes.
    • Échange physique des paragraphes. Est-ce qu'ils font mieux dans un autre ordre?
    • Dans un document fort, chaque paragraphe s'appuiera sur le précédent, de sorte qu'il n'y a qu'un seul moyen idéal de les structurer pour votre argumentation. Si vous pouvez échanger les paragraphes facilement, vous devrez peut-être affiner votre concentration.
    • Envisagez d'ajouter des transitions plus claires et des phrases de sujet pour créer des liens plus forts entre vos paragraphes.
  4. 4 Révisez votre contour. Vous avez probablement affaire à un projet assez long, il peut donc être utile de réviser votre plan original pour refléter la nouvelle commande que vous avez choisie. Après cela, révisez le document en fonction de votre nouveau schéma.
    • Une fois que vous avez révisé le document, vérifiez avec le nouveau contour pour vous assurer que vous avez conservé la structure que vous avez choisie.

Exemple de contour

Exemple de plan pour le papier de réflexion