La promotion de la biodiversité dans les écoles offre aux élèves des opportunités éducatives et pratiques pour avoir des impacts environnementaux positifs. La suspension de nichoirs, la plantation de jardins de fleurs sauvages et l’expansion des programmes de recyclage peuvent bénéficier à l’écosystème local de votre école. Apporter la biodiversité dans la salle de classe et trouver des moyens d’intégrer les thèmes environnementaux dans les plans de cours entre les matières. Avec un peu de créativité et de coopération, les éducateurs peuvent aider la prochaine génération à protéger le monde naturel.[1]

Méthode One of Three:
Promouvoir la biodiversité sur votre terrain d'école

  1. 1 Placer des mangeoires d'oiseaux, des maisons et des bains dans tout le terrain. Donnez de la nourriture, de l'eau et un abri aux oiseaux locaux pour les encourager à se rassembler sur votre terrain. Les mangeoires et les abris pour oiseaux sont particulièrement utiles pendant les mois les plus froids, lorsque la nourriture et la chaleur sont rares.[2]
    • Vous pouvez acheter des nichoirs et des mangeoires ou demander aux élèves de les intégrer à des cours d'art. Le bois non traité et non peint est le meilleur matériau à utiliser pour les nichoirs.[3]
    • Si possible, placez des nichoirs et des mangeoires à moins de 10 pieds (3,0 m) d'arbres et d'arbustes. Les plantes à feuilles persistantes sont les meilleurs choix.
    • Placez le trou d'entrée d'une volière loin des vents dominants. Par exemple, dans l'hémisphère nord, positionnez le trou vers le sud pendant l'hiver, loin des vents du nord gelés. Ensuite, placez-le vers le nord en été pour aider à garder les oiseaux au frais.
  2. 2 Utilisez des graines de tournesol pour attirer la plus grande variété d'oiseaux. Choisissez des graines de tournesol à l'huile noire, également appelées "huiles". Celles-ci ont des coquilles minces et faciles à manger pour presque tous les oiseaux. Achetez des sachets de graisseurs ou des mélanges de graines qui répertorient les graines de tournesol noires comme premier ingrédient en ligne ou dans les magasins de rénovation, les centres de jardinage et les grands magasins.[4]
    • Vous trouverez également des sacs de graines de tournesol rayées. Celles-ci ont des coquilles plus dures et les petits oiseaux, comme les moineaux, ont du mal à les manger.
    • Les cours individuels peuvent ajouter des semences à différents mangeoires ou maintenir à tour de rôle 1 mangeoire.
    • Les arbres et les arbustes fournissent une couverture, mais gardez à l'esprit que placer de la nourriture trop près des branches pourrait attirer les écureuils qui ont faim de graines. Si les écureuils sont un problème, vous pouvez également investir dans des mangeoires à l'épreuve des écureuils.[5]
  3. 3 Accrochez une boîte à chauve-souris sur un arbre ou un poteau à une hauteur d'environ 4,6 m (15 pieds). Les chauves-souris sont des pollinisateurs et peuvent aider à contrôler les populations d'insectes. Fournissez-leur un abri avec des boîtes de chauve-souris, semblables aux nichoirs. Trouvez des boîtes de chauve-souris en ligne et dans les magasins de maison et de jardin, ou demandez aux élèves de les fabriquer dans des classes d'art et de magasin à partir de contreplaqué non traité ou de bois de construction.[6]
    • Une boîte de base de chauve-souris mesure 2 pieds (61 cm) de hauteur, 1 pied (30 cm) de largeur et 3 pouces (7,6 cm) de profondeur avec une fente de 2,5 cm (1 pouce) dans le bas. Définir des rainures à propos de 1⁄2 pouce (1,3 cm) sur le mur intérieur arrière pour permettre aux chauves-souris de pendre.
    • Woodcrete est un matériau isolé. Contrairement au contreplaqué, il offrira une protection pendant les mois les plus froids.
  4. 4 Planter des jardins avec des fleurs sauvages locales. Inspectez le terrain pour trouver de bons endroits pour les lits de fleurs sauvages. Vous pouvez planter des jardins frontaliers autour des bâtiments ou convertir une pelouse entière en une prairie. Achetez des semences indigènes dans un centre de jardinage local et consultez les employés sur la quantité de semences à acheter pour chaque zone de plantation.[7]
    • Jusqu'à la zone de plantation, ajoutez environ 5,1 cm (2 pouces) de terre de jardin compostée et arrosez bien le sol. Disperser les graines, les ratisser dans le sol, puis emballer le sol avec un pilon à main ou en enjambant toute la zone.
    • Une classe ou un club après l'école pourrait planter le jardin, et les niveaux scolaires pourraient le maintenir à tour de rôle. Par exemple, les élèves de 6e année pourraient l'arroser une semaine, et les élèves de 7e année l'arroseraient le lendemain.
  5. 5 Transformer les toits en espaces verts. Créer des toits verts pour les bâtiments existants peut être difficile et coûteux. Cependant, au lieu de convertir le toit entier en un lit de plantation, vous pourriez simplement faire un jardin sur le toit avec des jardinières et des paniers suspendus. Planter des fleurs sauvages indigènes pour attirer les pollinisateurs et accrocher des nichoirs et des mangeoires pour les oiseaux nicheurs.[8]
    • Les étudiants peuvent ne pas être autorisés à accéder aux toits. Demandez donc à votre directeur d'école ou à votre conseil scolaire quelles sont les règles de l'école et les réglementations locales.
    • Si les élèves ne peuvent pas accéder aux zones de plantation, d'autres moyens de participer incluent la peinture de jardinières achetées en magasin, le moulage de petites jardinières en argile et la germination des plants qui seront transplantés dans les conteneurs sur le toit.
  6. 6 Explorez le remplacement des surfaces en béton par un revêtement perméable. Le béton, l'asphalte et d'autres surfaces dures peuvent avoir un impact sur la nappe phréatique et réduire l'espace disponible pour les écosystèmes locaux. Les options de revêtement perméables coûtent généralement environ 10 à 20% de plus que le béton standard, mais il existe des moyens de récupérer la dépense supplémentaire.[9]
    • Consultez votre entrepreneur et architecte paysagiste au sujet de l'installation d'un système de stockage d'eau souterrain. L'ajout d'un système de filtration vous permettra d'utiliser de l'eau qui s'écoule à travers des surfaces pavées perméables pour pratiquement n'importe quel usage.
    • Vos gouvernements locaux ou fédéraux pourraient offrir des incitations fiscales et d'autres avantages pour l'utilisation de matériaux durables.
    • Rechercher des subventions philanthropiques et parrainées par le gouvernement qui peuvent aider à couvrir le coût des matériaux de construction écologiques.

Méthode deux sur trois:
Éduquer les étudiants sur la biodiversité

  1. 1 Intégrer la biodiversité dans les programmes d’études universitaires. Travailler avec la faculté et l'administration pour organiser une semaine pluridisciplinaire sur la biodiversité (ou un mois entier). Bien que les travaux de cours sur la biodiversité et les sciences soient une correspondance évidente, vous pouvez inclure des sujets liés à la faune et à l'environnement dans toutes les matières académiques.[10]
    • Par exemple, collecter et analyser des données sur la biodiversité dans des cours de mathématiques, créer des cabanes à oiseaux et des jardinières dans des classes d’art et éduquer les étudiants sur les politiques climatiques dans les cours de sciences sociales.
    • De nombreux comtés, districts scolaires et services de parcs et de loisirs fournissent des ressources sur l'intégration de sujets liés à la biodiversité dans les programmes de votre école.
    • Les organisations environnementales fournissent également des guides utiles, tels que le programme australien Actsmart et le programme d'écoles durables The Pod au Royaume-Uni.
  2. 2 Mettre en place un aquarium ou une ferme de fourmis en cours de sciences. Les micro-habitats tels que les aquariums et les fermes de fourmis peuvent enseigner aux étudiants les liens entre les animaux, les plantes et la vie microscopique. Faire en sorte que les classes travaillent sur des projets adaptés à leur âge. Par exemple, les élèves des écoles primaires et secondaires pourraient créer et maintenir un écosystème aquatique.[11]
    • Demandez aux élèves de rédiger des rapports sur la mise en place de l'aquarium et sur les bonnes conditions, telles que la température de l'eau, le pH et la salinité.
    • Pour un projet de ferme de fourmis, demandez aux élèves d'observer comment les fourmis interagissent avec leur environnement, organisent une colonie et communiquent. Différentes classes peuvent construire des fermes avec différentes espèces de fourmis et rechercher des différences et des similitudes entre elles.[12]
    • Cultiver des plantes locales à partir de graines et créer des dioramas fauniques sont de bons projets pour les plus jeunes. Pour les dioramas, demandez aux élèves de créer un écosystème à l'intérieur d'une boîte en carton en utilisant des animaux et des fournitures d'artisanat.
  3. 3 Créez des colonnes Winogradsky pour sensibiliser les élèves aux microbes. Pour une expérience relativement complexe, demandez aux élèves de créer des colonnes Winogradsky pour mesurer la croissance bactérienne dans des échantillons de boue locaux. Remplissez 4 bouteilles en plastique propres de 3/4 au sommet avec de la boue d'un étang local, ajoutez du papier journal déchiqueté à une bouteille, un jaune d'oeuf à un autre et n'apportez rien à 2 des échantillons.[13]
    • Étiquetez les échantillons et scellez-les soigneusement avec une pellicule plastique et des élastiques. Gardez l'œuf, le journal et 1 des échantillons contenant uniquement de la boue sous une lampe fluorescente de 13 watts 24 heures par jour. Gardez le dernier échantillon de boue dans l'obscurité en tout temps.
    • Observez les colonnes une fois par semaine pendant 6 à 8 semaines. Notez les différentes couleurs des bactéries qui poussent dans chaque colonne. Discutez de la manière dont les nutriments disponibles déterminent quel type d'organisme peut se développer dans une biosphère.
    • Recherchez en ligne des guides complets sur la préparation des colonnes Winogradsky. Assurez-vous que les colonnes ne se renversent pas, demandez aux élèves de porter des gants lors de la préparation et de la vérification, et faites-leur se laver les mains après avoir manipulé les colonnes.
    • Lorsque l'expérience est terminée, vous pouvez ajouter la boue à un tas de compost.
  4. 4 Recueillir et analyser des données sur la faune locale dans les cours de mathématiques. Utilisez des données collectées par des organisations locales de la faune ou des universités, ou demandez aux étudiants de collecter leurs propres données. Par exemple, ils peuvent compter le nombre d'espèces de plantes à fleurs dans un jardin, les types d'arbres sur les terrains de l'école ou le nombre d'espèces d'insectes qu'ils trouvent.[14]
    • Demandez-leur de créer des graphiques pour afficher leurs données et d'utiliser leurs observations pour calculer les pourcentages. Vous pouvez également examiner les schémas de croissance des plantes, tels que le nombre de pétales et leur disposition, dans les leçons de géométrie.
  5. 5 Discuter de sujets environnementaux dans les cours d'instruction civique et sociale. Les leçons pourraient examiner comment les sociétés et les économies humaines s'intègrent dans la biosphère mondiale. Les sujets pourraient inclure la législation locale et nationale sur le changement climatique et les initiatives des Nations Unies sur la durabilité et la conservation.[15]
    • Par exemple, discutez du rôle que jouent les espèces pollinisatrices dans les industries agricoles. Éduquer les étudiants sur les processus d'adoption des lois et de négociation des traités liés à l'environnement.
  6. 6 Couvrir la littérature sur le thème de la nature dans les cours de langue. Demandez aux élèves d'analyser des œuvres de poésie de différentes périodes pour comparer et contraster les représentations du monde naturel. Vous pourriez également demander aux élèves de rédiger des essais convaincants ou de participer à des débats sur des sujets liés à la durabilité et à la conservation.[16]
    • Par exemple, vous pourriez discuter de la nature et de l'écologie dans la littérature romantique. Demandez aux élèves de lire des œuvres de William et Dorothy Wordsworth, Samuel Taylor Coleridge et John Clare. Demandez ensuite aux élèves de composer leurs propres œuvres littéraires sur le monde naturel.[17]
    • Des essais et des débats persuasifs pourraient s'opposer ou défendre des réglementations environnementales locales ou nationales. Les étudiants pourraient plaider pour et contre la construction d'un barrage local, d'un centre commercial ou d'un ensemble de logements.
  7. 7 Faire de l'artisanat sur le thème de la biodiversité dans les cours d'art. Les élèves peuvent créer des nichoirs et des mangeoires, des planteurs ou créer des dioramas d’écosystèmes interconnectés.[18] Vous pourriez également leur faire analyser des œuvres d'art liées à la nature, telles que des peintures à l'huile romantiques ou des installations environnementales contemporaines.[19]
    • Vous pouvez placer des nichoirs, des mangeoires et des jardinières sur les terrains de l'école et les élèves peuvent les utiliser chez eux.
  8. 8 Organiser des excursions dans les zones humides, les parcs et les réserves locales. Demandez à votre département local des parcs et des loisirs de vous renseigner sur les meilleurs sites pour des excursions sur le terrain. Demandez à un garde de parc ou à un expert de la faune de donner aux élèves des informations sur des sujets tels que les appels d'oiseaux, la préservation des zones humides et la chaîne alimentaire de l'écosystème local.[20]
    • Travaillez avec le directeur de votre école ou le conseil scolaire pour obtenir le financement et l'approbation. Assurez-vous d'obtenir une autorisation parentale et des versions médicales pour chaque élève. Demandez aux élèves d’apporter un écran solaire et un insectifuge et de porter des vêtements et des chaussures appropriés.

Méthode trois sur trois:
Protéger votre environnement local

  1. 1 Installez des bacs de recyclage pour le plastique, le verre, le papier et les canettes. Si votre école ne recycle pas, collaborez avec l'administration et le fournisseur de gestion des déchets pour obtenir des bacs. Encouragez le personnel enseignant et administratif à réutiliser le papier et évitez d’imprimer autant que possible.[21]
    • Discutez avec l'administration de l'achat de papier recyclé pour les enseignants et le personnel.
    • En outre, échangez les récipients et les ustensiles de cuisine en plastique et en mousse de polystyrène pour obtenir des options biodégradables.
  2. 2 N'utilisez pas de pesticides ou d'herbicides. Les pesticides et les herbicides chimiques peuvent tuer des espèces bénéfiques, telles que les insectes pollinisateurs. Les produits chimiques nocifs peuvent également se répandre dans toute la chaîne alimentaire et contaminer la nappe phréatique.[22]
    • Si vous avez un problème de plantes ou d'espèces animales envahissantes, contactez votre département local des ressources naturelles, de l'extension du comté ou du département de l'agriculture.
    • La promotion des espèces indigènes, le désherbage manuel ou la capture d'animaux pourraient aider à contrôler les espèces envahissantes. Utilisez des agents chimiques uniquement en dernier recours et en consultation avec votre département des ressources naturelles ou de l'agriculture.
  3. 3 Encourager les élèves, les enseignants et le personnel à marcher, à faire du vélo ou à faire du covoiturage. La réduction des émissions des automobiles profitera à la faune qui vit sur et autour de votre école. Comme la conduite est souvent inévitable, créez une fiche d'inscription au covoiturage au début de l'année scolaire.[23]
    • Il existe également des applications et des sites Web qui aident à organiser des covoiturage pour les écoles et les entreprises.[24]
    • De plus, vous pouvez demander des véhicules moins polluants lorsque votre district scolaire remplace des bus.