Commencer l'école peut être difficile pour un enfant atteint de paralysie cérébrale; Cependant, une bonne éducation peut leur assurer un avenir meilleur. Cet article vous aidera à faire de cette première transition dans une école un peu moins stressante pour vous et votre enfant.

Méthode One of Five:
Préparez votre enfant à la réussite

  1. 1 Parlez à l'équipe d'éducation spécialisée et aux enseignants des besoins de votre enfant.[1] Afin de vous assurer que votre enfant va bénéficier de la meilleure assistance, vous devez être en mesure de lui faire part de tout changement de classe qui pourrait être nécessaire ou de tout soutien supplémentaire de l'enseignant 1-1 dont votre enfant pourrait avoir besoin.
    • Cela peut inclure des tâches physiques ou des situations dans lesquelles votre enfant peut avoir besoin d'aide, par exemple pour transporter des objets, utiliser du matériel de mathématiques ou se déplacer entre les salles de classe. La coordination avec les physiothérapeutes, les ergothérapeutes et tout autre spécialiste de l'école disponible peut aider à déterminer les adaptations nécessaires et à s'assurer que les besoins de votre enfant sont satisfaits.
  2. 2 Travaillez avec votre système éducatif pour développer un plan d'éducation individualisé (IEP) ou l'équivalent local.[2] Ce plan est mis en place pour aider à éduquer l'enfant le plus efficacement possible. Des réunions régulières organisées entre les parents et les enseignants sont organisées pour suivre les progrès, ce qui peut être une bonne occasion pour tout le monde de communiquer sur les besoins de l'enfant et de les modifier en fonction de son développement au fil des ans.
    • Profitez de l'occasion pour informer le personnel de l'école de tout changement concernant votre enfant, afin qu'il puisse adapter le soutien mis en place pour aider l'enfant.
    • Communiquez avec l'école si vous avez l'impression qu'il y a d'autres domaines, tels que mentaux et émotionnels, qui doivent être traités, y compris l'intimidation.
    • Utilisez également les réunions du PEI pour discuter et définir des objectifs pour votre enfant. Incluez votre enfant dans le processus autant que vous le pouvez, à un niveau approprié à son âge, afin de l'aider à contrôler son monde et son avenir. À un jeune âge, cela ne signifie pas leur donner une indépendance totale, mais cela peut vouloir dire leur demander, par exemple, où ils préfèrent travailler ou quels types de systèmes de récompenses les encouragent.
  3. 3 Trouvez des types de technologie et d'équipement susceptibles d'aider votre enfant à apprendre plus efficacement.[3] Certains types de technologies peuvent aider les tâches que votre enfant peut rencontrer et les aider à être plus indépendantes. Par exemple, une tablette ou un ordinateur portable léger peut les aider à prendre des notes plus rapidement et à suivre le reste de la classe sans nécessiter de support supplémentaire. En fonction de leurs besoins, ils peuvent également bénéficier d'un équipement adapté à la communication, à l'alimentation, à la toilette et à l'habillage, ainsi qu'à des tâches en classe telles que l'écriture, le dessin, la découpe.
    • Voir un ergothérapeute ou un physiothérapeute; Ils pourront aider à trouver le meilleur équipement pour répondre aux besoins individuels de votre enfant. Votre école pourrait bien offrir ces services directement. Travaillez donc avec votre autorité éducative pour savoir à quels services votre enfant est admissible.
  4. 4 S'assurer que l'école a de bonnes attitudes envers les élèves handicapés.[4] Si l'école soutient les besoins de votre enfant, votre enfant se sentira plus en sécurité et s'installera plus rapidement dans la nouvelle transition. Il existe généralement des exigences légales selon lesquelles les écoles publiques doivent offrir un environnement d'apprentissage favorable aux enfants handicapés, mais vous êtes le meilleur défenseur de votre enfant à cet âge. Posez beaucoup de questions sur la façon dont l'école prévoit de répondre aux besoins de votre enfant et travaillez en équipe avec les responsables de l'école pour préparer votre enfant à réussir.
    • Assurez-vous que l'enfant sera impliqué et encouragé à tout moment, et qu'il recevra toujours un soutien en cas de besoin. Préparez votre enfant à demander de l'aide quand il en a besoin, et effectuez un suivi avec les enseignants si votre enfant vous dit qu'il n'a pas eu besoin de soutien.

Méthode deux sur cinq:
Préparer votre enfant à l'école

  1. 1 Parlez à votre enfant de l'école, tôt et souvent. Il n'est jamais trop tôt pour les préparer à l'idée d'aller à l'école. Soyez enthousiaste, racontez des histoires et lisez des livres sur l'école et parlez-leur des amis et des êtres chers qui fréquentent déjà l'école.
    • Une fois que vous connaissez les détails de l'école qu'ils fréquenteront, remplissez-les. Faites-leur savoir qui sera leur enseignant, parlez-leur de ce que leur journée sera et commencez à leur demander ce qu'ils pensent, à la fois bonnes et mauvaises. . À un jeune âge, ils peuvent ne pas être en mesure de comprendre et de communiquer leurs craintes, mais le dialogue ouvert et la préparation les aideront à définir un concept à venir.
  2. 2 Pratiquez certaines tâches quotidiennes avec votre enfant avant le premier jour d'école.[5] Commencer à pratiquer et apprendre à accomplir quelques tâches quotidiennes avant de commencer l'école peut les aider à se sentir plus à l'aise d'aller à l'école. Cela peut également leur permettre d'accroître leur indépendance avant l'école, ce qui peut aider l'enfant à se sentir plus heureux à l'école.
    • Certaines tâches quotidiennes que vous pouvez essayer incluent mettre un uniforme, porter des objets et couper des aliments.
  3. 3 Réglez votre enfant avec une routine quotidienne productive et cohérente.[6] La routine et la prévisibilité peuvent aider tout enfant à réussir dans ses tâches quotidiennes. Mettre en place une bonne routine pour le coucher et le matin peut aider votre enfant à structurer sa journée et à réussir de manière autonome dans de nombreux domaines. Cela contribuera également à assurer un repos adéquat pour qu'ils puissent être productifs à l'école.
    • De nombreux enfants atteints de paralysie cérébrale prennent plus de temps pour se préparer au lit, en particulier lorsqu'ils effectuent des tâches de manière indépendante. Essayez d'introduire une nouvelle routine de nuit régulière pour aider votre enfant à être aussi indépendant que possible, mais aussi pour se préparer aux matinées précédentes. Inclure des choses comme la lecture de leur livre préféré ou avoir un bon bain pour les aider à se sentir plus détendu.
    • Donnez à votre enfant suffisamment de temps pour se préparer le matin. [7] Assurez-vous de donner à votre enfant suffisamment de temps pour s'habiller et être prêt pour l'école, afin qu'il puisse le faire de la manière la plus indépendante possible pour l'aider à se sentir plus à l'aise à l'école. Les enfants atteints de paralysie cérébrale peuvent prendre plus de temps pour se préparer et les précipiter ne fera que causer davantage de détresse.
  4. 4 Faites un plan de devoirs.[8] Les devoirs peuvent être difficiles avec les enfants atteints de paralysie cérébrale, mais une routine cohérente les aidera à comprendre qu'ils doivent faire les devoirs et éviter tout problème de comportement.
    • Essayez de faire des pauses fréquentes et d'offrir un renforcement constant pour les motiver à faire leurs devoirs et à vous sentir bien dans cette situation.
    • Encouragez-les à tenir un agenda quotidien pour pouvoir suivre les tâches à accomplir et à quel moment. Fournir un soutien pour commencer cette habitude, mais prenez du recul lorsque leur âge et leur maturité le permettent, pour leur donner une indépendance dans la réussite de leurs tâches.

Méthode trois sur cinq:
Aider votre enfant à apprécier l'école

  1. 1 Encourager l'indépendance.[9] Bien que votre enfant ne soit pas en mesure d'accomplir chaque tâche par lui-même, il se peut qu'il veuille encore être laissé seul pour mener à bien ses tâches, même si cela prend du temps. Lorsque votre enfant est à l'école, il se peut qu'il ne veuille pas que les gens l'aident tout le temps, car cela peut les embarrasser.
    • Vous pouvez les aider à y parvenir en prenant du recul et en leur permettant d’apprendre à accomplir une tâche par eux-mêmes.
    • Intervenez si vous êtes en détresse ou si vous avez essayé pendant un certain temps. Louez-les et terminez la tâche.
  2. 2 Aidez votre enfant à jouer avec les autres. La meilleure façon pour votre enfant de se faire des amis et de développer des aptitudes sociales est de planifier des dates de jeu ou des événements où il peut jouer et apprendre avec les enfants, par exemple sur le terrain de jeu.[10]
    • Arrêtez un événement si votre enfant se sent mal à l'aise ou trouve cela trop difficile. Votre enfant peut prendre du temps pour acquérir des compétences sociales.
  3. 3 Encourager les clubs et les activités scolaires.[11] Permettre à votre enfant de participer à des clubs parascolaires peut les aider à se faire de nouveaux amis, mais aussi à se débarrasser de toute énergie excédentaire. Les clubs après l'école peuvent également aider votre enfant à développer son indépendance et sa confiance en soi pour l'aider à se sentir plus en sécurité à l'école.
    • Ne forcez rien sur votre enfant, car cela risque fort de les contrarier. Ils peuvent se sentir sous pression si vous ne laissez pas votre enfant choisir les activités.
    • Laissez l'enfant choisir les activités elles-mêmes en fonction des activités qu'il aime et qu'il aimerait.
  4. 4 Encouragez toujours votre enfant. Montrez-leur que ce qu'ils réalisent est excellent et continuez. Beaucoup d'enfants atteints de paralysie cérébrale aiment être encouragés à reconnaître qu'ils ont appris quelque chose de nouveau.
    • Pensez à donner de petites récompenses à votre enfant s'il fait quelque chose qu'il n'a jamais été capable de faire auparavant.

Méthode quatre sur cinq:
Faire face au refus de l'école à la maison

  1. 1 Essayez différentes façons pour votre enfant de communiquer ses émotions.[12] La communication est importante pour vous aider à découvrir pourquoi votre enfant a du mal à aimer l'école, alors vous pouvez essayer de résoudre le problème.
    • Il existe de nombreuses manières d’aider votre enfant à communiquer, par exemple en utilisant des aides visuelles. S'ils ne peuvent pas vous dire ce qui ne va pas avec les mots, essayer de renforcer la communication peut être utile.
  2. 2 Donnez à votre enfant un livre de soucis.[13] Un cahier d’inquiétude peut aider votre enfant à noter toutes ses angoisses et à s’inquiéter personnellement, sans se sentir jugé ou embarrassé. Vous pouvez ensuite l'utiliser pour aider votre enfant à surmonter ses peurs.
  3. 3 Récompensez les petits progrès.[14] De cette façon, votre enfant aura le sentiment que ce qu’il fait est bon et qu’il en tirera quelque chose à la fin s’il parvient à quelque chose de nouveau.
    • Utilisez des petits jouets ou des friandises comestibles en guise de récompense. Structurez ce système de récompense avec l'objectif final d'éliminer progressivement les récompenses tangibles, mais utilisez-les au besoin pour aider à renforcer l'indépendance et la confiance.
  4. 4 Apprenez à votre enfant l'importance de l'école.[15] Si vous pouvez amener votre enfant à comprendre l’importance de l’apprentissage et comment cela peut les aider à l’avenir, il se peut qu’ils acceptent ou acceptent d’aller à l’école.
    • Utilisez des aides visuelles, du vocabulaire de base et des histoires sociales pour aider votre enfant à mieux comprendre pourquoi tout le monde va à l'école.
    • Utilisez les intérêts et les objectifs de l'enfant à l'avenir pour augmenter les chances que votre enfant accepte l'idée de l'école.

Méthode cinq sur cinq:
Faire face au refus scolaire à l'école

  1. 1 Assurez-vous que l'environnement scolaire est adapté.[16] De nombreux enfants atteints de paralysie cérébrale ont des problèmes avec des zones où les aspects sensoriels peuvent devenir trop importants. Parlez à votre équipe de formation et de soutien des changements environnementaux susceptibles de contribuer à résoudre ce problème.
    • Proposer des pièces plus calmes, car cela peut aider à la surcharge sensorielle. Pour d'autres stratégies qui pourraient vous aider, consultez Comment réduire la surcharge sensorielle.
  2. 2 Assurez-vous que votre enfant reçoit le bon soutien.[17] Votre enfant peut avoir trop ou pas assez de soutien. cela peut affecter la confiance de votre enfant.
    • Assurez-vous que votre soutien est suffisant pour aider votre enfant à se sentir en sécurité, tout en restant suffisamment indépendant. En supposant qu'ils sont en mesure de le faire, demandez-leur de vous parler de leur journée et du déroulement de chaque partie. Posez des questions ouvertes pour avoir une idée de ce qu'ils aiment et de ce qu'ils n'aiment pas pour le moment. Ce que vous apprenez peut vous permettre de collaborer avec l'école pour améliorer la structure de soutien.
  3. 3 Déterminez si votre enfant a besoin de plus d'encouragement.[18] Parfois, la façon de parler de votre enfant après certaines tâches peut devenir très difficile s'il n'y a pas suffisamment de renforcement. Ne pas obtenir suffisamment d'encouragement peut donner à l'enfant l'impression de faire quelque chose de mal, ce qui peut lui faire perdre confiance.
    • Voyez s'il existe différentes façons de récompenser l'enfant.Par exemple, envisagez d'utiliser un tableau d'autocollants ou de les récompenser par un petit prix. Travaillez avec l'enseignant de votre enfant pour trouver des systèmes de récompense appropriés pour la classe.