Chaque collège ou université aura des conseillers pédagogiques pour vous aider. Un conseiller académique est votre guide dans le dédale de la planification de l'éducation. Il est prêt à vous aider à clarifier vos objectifs pédagogiques et à spécifier les exigences nécessaires pour atteindre ces objectifs. Lorsque vous rencontrerez votre conseiller, vous souhaiterez tirer le meilleur parti de cette opportunité. Les directives suivantes sont suggérées pour votre considération.

Pas

  1. 1 Soyez prêt à partager vos préoccupations, vos doutes, vos pensées et vos sentiments. Le conseiller ne peut pas lire dans vos pensées. Vous devriez être franc et direct sur toutes les questions et préoccupations.
  2. 2 Posez des questions pour clarifier tout ce que vous ne comprenez pas. C'est généralement la manière la plus directe de savoir ce que vous voulez savoir. En outre, laisser quelque chose que vous ne comprenez pas peut souvent causer des problèmes.
  3. 3 Écoutez attentivement et prenez des notes sur les choses dont vous voulez vous souvenir. Cela fournira une trace écrite de ce qui a été dit dans la session et vous ne devrez pas compter sur votre mémoire pour plus de détails.
  4. 4 Demandez une copie écrite des recommandations pour vos propres dossiers. Vous devriez recevoir une copie de tout formulaire rempli dans le cadre du processus de conseil. Ensuite, vous êtes protégé au cas où l'original serait égaré.
  5. 5 Conservez un fichier contenant toutes les informations de conseil que vous recevez. Votre propre dossier de conseil personnel peut être très important. Si vous gardez une trace de tout ce que vous recevez, vous aurez la documentation dont vous avez besoin si une question se pose à propos de l'exactitude des informations que vous avez reçues.
  6. 6 Apportez votre feuille de conseils de programme (si vous en avez déjà une) et posez des questions sur tout ce que vous ne comprenez pas. Si vous rencontrez un nouveau conseiller, nous vous conseillons d’apporter votre dernière fiche d’information ou, mieux encore, votre dossier de conseil personnel. Votre nouveau conseiller devrait avoir accès aux dossiers du conseiller précédent, mais ce n’est pas toujours le cas.
  7. 7 Consultez votre conseiller chaque fois que votre programme d'études change, et également lorsque vous pensez que vous êtes dans les deux conditions d'obtention du diplôme. Les modifications apportées à une majeure peuvent entraîner des changements dans les exigences du cours. vérifier les exigences dès que vous commencez à envisager un changement de majeur. Plus vous êtes proche de l'obtention du diplôme, plus il est important que vous ayez des séances de conseil régulières pour vous assurer de rester sur la bonne voie. Certains collèges exigent des conseils à certains points de votre programme d'études; d'autres vous laissent le soin de prendre contact lorsque vous souhaitez obtenir de l'aide. Si vous n'êtes pas obligé d'assister à des séances de conseil régulières, il est conseillé de vérifier auprès de votre conseiller tous les deux termes ou chaque fois que vous avez un doute sur ce que vous faites.
  8. 8 Commencez à vérifier les admissions à l'université de 9 à 12 mois avant de planifier votre diplôme (si vous êtes un collège communautaire A.A. étudiant). Certains programmes à accès limité sont soumis à des délais de candidature très courts (pouvant aller jusqu’à un an avant leur entrée) et peuvent nécessiter des documents de candidature supplémentaires, une interview, une audition ou d’autres documents spéciaux. Vous pouvez également noter que vous êtes généralement tenu d'avoir un dossier de candidature complet à la date limite. C'est une bonne idée de commencer tôt si des questions se posent sur les documents que vous soumettez.
  9. 9 Ne vous attendez pas à ce que le conseiller prenne des décisions pour vous. Votre conseiller peut vous fournir de nombreux types d’informations utiles et formuler des recommandations sur certains points, mais il ne peut assumer la responsabilité de prendre les décisions que vous seul pouvez prendre. Il ou elle peut aider à clarifier les exigences, les alternatives et les conséquences, mais les décisions (et la responsabilité) seront toujours les vôtres.
  10. 10 Ne vous attendez pas à ce que le conseiller commente ou recommande des instructeurs. C'est une question de courtoisie professionnelle et de réalisme politique de la part du conseiller. Une grande partie des conseillers en information sur les professeurs se présente sous la forme de commentaires de seconde main des étudiants qui ne peuvent pas être facilement vérifiés. Les conseillers ne transmettront pas ce genre d’informations aux autres étudiants. Si vous voulez savoir ce que les autres élèves pensent d’un professeur donné, demandez aux élèves qui ont pris un cours avec ce professeur et prenez ce que vous recevez avec un grain (ou un tiret!) De sel.
  11. 11 Demandez à votre conseiller de vous aider à déterminer la charge de cours appropriée. Surtout quand vous ne faites que commencer, il est difficile de prédire combien de travail sera requis par un nombre donné de classes. Cette décision peut être influencée par la nature des cours que vous suivez, vos autres engagements, vos antécédents scolaires, la durée de vos études, votre niveau de confiance académique et d’autres facteurs.
  12. 12 Choisir un programme éducatif est une chose. compléter avec succès l'un est un autre. De nombreux facteurs contribuent à la réussite scolaire, notamment le choix initial approprié des objectifs. Compte tenu de ce qui précède, la section suivante présente des conseils de bon sens sur la manière de devenir un étudiant plus performant.