Il y a beaucoup d'informations sur l'intimidation dans les médias, mais la plupart d'entre elles se concentrent sur le sujet de l'intimidation chez les adolescents. Cependant, les comportements d'intimidation peuvent commencer à un âge beaucoup plus jeune. Si votre enfant d'âge préscolaire a manifesté des comportements d'intimidation ou a été victime d'intimidation, il est important de parler à votre enfant et de parler avec son enseignant ou son conseiller.

Méthode One of Two:
Gérer un enfant qui intimide les autres

  1. 1 Comprenez que les enfants d’âge préscolaire ont souvent du mal à communiquer avec d’autres enfants. Les enfants d'âge préscolaire (âgés de trois à six ans) ne sont généralement pas encore prêts à nouer des amitiés réelles et durables et peuvent encore apprendre à traiter avec des personnes extérieures à leur famille. Pour les enfants qui ont peu de socialisation réelle en dehors du groupe de frères et sœurs, l'expérience préscolaire peut être difficile, car ils doivent s'adapter à autant de compétences différentes à la fois.
    • À cet âge, les enfants ne pensent généralement pas aux autres en termes de ce qu’ils veulent et sont généralement égoïstes mais non malveillants. Les amis sont essentiellement définis comme la personne qui est actuellement en train de jouer avec eux.[1]
  2. 2 Ne punissez pas votre enfant avant de lui parler. Bien sûr, il est important d’arrêter le comportement, ce qui peut avoir des conséquences, mais il est tout aussi important de comprendre les causes sous-jacentes des comportements d’intimidation pour pouvoir les traiter et corriger le problème. Cela signifie parler à votre enfant pour savoir pourquoi il ressent le besoin d’intimider les autres.
    • Les façons de parler de ce sujet à votre enfant seront abordées dans les étapes suivantes.
  3. 3 Discutez des sentiments des autres avec votre enfant. Parler à votre enfant des sentiments des autres est important et devrait commencer avant le premier jour d’école. Utiliser un langage réfléchi permet à l'enfant d'apprendre sans se sentir en difficulté. Il est également important d'utiliser les mots que l'enfant comprendra.[2]
    • Dire que cela signifie «blesser les sentiments de Janey» est plus efficace que de parler de l'estime de soi de Janey. Veillez à ne pas utiliser un ton accusateur.
  4. 4 Demandez à votre enfant pourquoi il a intimidé l'autre enfant. Demander «pourquoi les questions» peut également être utile et permettre à votre enfant d’expliquer sa propre version des événements et d’expliquer pourquoi il a agi.
    • Par exemple, demandez à votre enfant «pourquoi avez-vous tiré les cheveux de Janey?» Ou «pourquoi avez-vous utilisé le langage grossier hier?».
  5. 5 Demandez à votre enfant de se mettre à la place de quelqu'un d'autre. Vous pourriez demander à un enfant qui se livre peut-être à l'intimidation comment il se sentirait si quelqu'un lui faisait la même chose. Laissez-le jouer ce scénario. Cette question, qui semble simple et directe, pourrait bien inciter votre enfant à révéler qu'il a été victime d'intimidation dans le passé, ce qui explique son propre comportement d'intimidation.
    • Emmenez votre enfant s'excuser. Il faut souvent expliquer aux enfants d'âge préscolaire que quelque chose ne va pas et ils essaieront de l'éviter à l'avenir. Si vous avez aidé votre enfant à voir que ses actions font mal à un autre enfant, il sera très susceptible de s'excuser. Les enfants d'âge préscolaire ont tendance à pardonner et à oublier beaucoup plus facilement que leurs pairs plus âgés.
  6. 6 Pensez à vous familiariser avec la situation. Discutez avec les enseignants de votre enfant à propos de leur arrivée à l'école pendant le temps de jeu ou pendant une autre activité de groupe. Vous pouvez aussi vous porter volontaire pour aider sur les projets auxquels les enfants sont affectés; Cela vous permettra d'observer mieux la situation. Faire cela peut vous aider à voir comment votre enfant interagit avec les autres enfants.[3]
    • Vous pourriez aussi avoir des camarades de classe de votre enfant chez vous ou lors d'une sortie comme un pique-nique. Ces sorties ou ces réunions encourageront le mélange et si vous observez un comportement d'intimidation, vous pouvez y remédier immédiatement.
  7. 7 Corrigez le comportement lorsque vous le voyez se produire. Si vous êtes là pour voir votre enfant être un agresseur envers quelqu'un d'autre, intervenez et corrigez le comportement de votre enfant. Cela ne signifie pas crier à votre enfant, car cela lui apprendra que crier est ok. Au lieu de cela, dites-lui calmement ce qu'il a fait de mal, en se concentrant sur ses actions plutôt que sur son caractère, puis demandez-lui de s'excuser.
    • Par exemple, si votre enfant enlève un jouet avec lequel un autre enfant joue, parlez-lui simplement de lui retourner le jouet. Faire des excuses correctes et sincères peut aussi être un bon moyen de corriger tout cas d'intimidation.
  8. 8 Demandez à l'enseignant des détails si l'enseignant de votre enfant vous contacte en premier. Si l'enseignant de votre enfant est celui qui initie le contact pour vous informer de tout comportement d'intimidation, essayez de rester calme et d'obtenir autant de détails que possible sur l'incident. Demander des informations sur:
    • Le nom de l'enfant ou des enfants qui ont été victimes d'intimidation.
    • Où l'incident s'est produit (que ce soit à l'intérieur de la classe ou pendant le temps de jeu).
    • Le type de comportement qui a été présenté.
  9. 9 Envisagez d'amener votre enfant chez un psychologue pour enfants s'il n'arrête pas d'intimider les autres. Si votre enfant refuse d'arrêter de harceler les autres, vous pouvez envisager de l'amener chez un psychologue pour enfants qui peut l'aider à surmonter sa colère et son agressivité. Le psychologue donnera également à votre enfant des suggestions sur ce qu'il peut faire pour surmonter son désir d'intimider les autres.
    • Rappelez-vous que ce conseil ne devrait pas être considéré comme une punition et ne devrait pas être traité comme s'il y avait quelque chose de «faux» avec votre enfant. Avant tout, l'intimidation n'est améliorée et traitée que par l'amour et la compréhension.
  10. 10 Sortez votre enfant de l'école si le problème n'est pas résolu. Certains enfants ne sont tout simplement pas prêts pour la prématernelle en même temps que les autres enfants. Rencontrer tant de nouvelles personnes peut être accablant, ce qui peut entraîner un comportement agressif chez votre enfant.Si votre enfant a de la difficulté à surmonter ses comportements d'intimidation, songez à le sortir de l'école et à attendre encore un an avant de le réinscrire à l'école maternelle. Il peut simplement avoir besoin de temps pour s'habituer à être entouré de nombreuses personnes.
    • Après avoir abandonné l'inscription, travaillez avec votre enfant pour parfaire ses compétences sociales. Passez du temps à parler des sentiments des autres et de la façon dont votre enfant peut les affecter, organisez des rencontres pour votre enfant et faites-le sortir en public.

Méthode deux sur deux:
Aider un enfant qui a été victime d'intimidation

  1. 1 Faites en sorte que votre enfant victime d'intimidation se sente en sécurité et aimé. Les enfants victimes de violence peuvent ne pas parler du problème au début. Il est important qu'ils sachent qu'ils sont en sécurité et aimés à la maison afin qu'ils se sentent à l'aise pour discuter de ces problèmes. Ils devraient également avoir l'impression qu'ils peuvent s'adresser à l'enseignant ou à un autre adulte de confiance ayant des préoccupations au sujet de l'intimidation.
    • Donnez à votre enfant beaucoup de caresses et faites-lui savoir que ce n'est pas de sa faute s'il a été victime d'intimidation.
  2. 2 Parlez de l'intimidation fréquemment. Les parents devraient avoir ces conversations sur l'intimidation fréquemment pendant les moments de détente et de stress, que l'enfant soit un intimidateur présumé ou une victime. Il est important que l'enfant comprenne les deux côtés de l'équation.
    • Parler à votre enfant lorsqu'il est détendu peut l'aider à se sentir à l'aise de parler de son expérience de l'intimidation.
  3. 3 Essayez de comprendre les sentiments de votre enfant. Écoute vraiment quand ton enfant essaie de t'expliquer comment se sentir victime d'intimidation. Apprendre à comprendre les sentiments de votre enfant vous aidera non seulement à comprendre ses problèmes de son point de vue, ce qui vous aidera à trouver une solution à son comportement, mais vous aidera également à gagner sa confiance.
  4. 4 Envisagez de contacter les parents de l'enfant qui a intimidé votre enfant. Si votre enfant est prêt à vous dire qui l'a intimidé, il peut être judicieux de contacter les parents de l'intimidateur. Parlez de l'incident aux parents et travaillez avec eux pour trouver un moment où leur enfant pourrait s'excuser auprès de votre enfant.
  5. 5 Créez un dialogue ouvert avec l'enseignant de votre enfant. Si votre enfant a été victime d'un tyran et vous a parlé de l'incident, organisez un rendez-vous avec l'enseignant de votre enfant. Discutez des politiques de l'école concernant l'intimidation et de ce qui peut être fait pour empêcher que cela se reproduise à l'avenir.
    • Une fois que l'enseignant est mis au courant de la situation, il sera capable de surveiller les événements futurs.
  6. 6 Prenez rendez-vous avec un psychologue pour enfants. Si votre enfant refuse d’aller à l’école à cause du harcèlement qu’il a subi, vous pouvez envisager de l’amener chez un psychologue pour enfants qui peut l’aider à surmonter ses peurs et à lui suggérer ce qu’il pourrait faire si des actes d’intimidation se comme portant l'attention de l'enseignant sur la situation.
    • Demandez au pédiatre de votre enfant de vous recommander un psychologue pour enfants dans votre région.