Vous êtes-vous déjà demandé ce qu'il faut pour obtenir le A? Bien sûr que vous avez.

Impressionnez les enseignants avec votre propre essai

  1. 1 Sois créatif. L'introduction fera ou défera votre essai. La clé est d'attirer l'attention de l'enseignant loin de l'écran de télévision ou d'ordinateur et pleinement sur votre essai. Dans l'intro, soyez créatif. Utilisez une analogie, racontez une histoire personnelle, quoi que vous fassiez, commencez par quelque chose de différent!
  2. 2 Ajouter de l'émotion. Les enseignants sont aussi des êtres humains! Toute émotion dans l'intro ou la conclusion (plus probable dans la conclusion) amènera le professeur à réfléchir. Parlez de la façon dont votre chien de compagnie a été votre héros personnel dans vos épreuves de la vie. Ou se rabattre sur le vieux «espoir». Parler de l'espoir de créer un monde plus pacifique un jour. Parlez de l'espoir d'atteindre un jour cet objectif insaisissable. Rappelez-vous, il y a toujours de l'espoir.
    • Si vous parlez brièvement de quelque chose au tout début de votre introduction, reportez-vous rapidement à votre conclusion. Cela rappellera à votre professeur que vous savez écrire un essai et que vous savez ce que vous faites.
  3. 3 Utilisez des structures de phrases à votre avantage. Commencez les phrases avec le même début pour ajouter plus d'émotion. Exemple: "Parfois, le monde devient trop incontrôlable. Parfois, le monde a juste besoin d’un meilleur héros. Parfois, je peux être ce héros."
  4. 4 En cas de doute, utilisez des citations de films, des chansons, des personnages célèbres (c.-à-d. Présidents des États-Unis, les présidents de classe, etc.), ou des dictons bien connus. Soit vous pouvez les citer sans ambages, comme par exemple: "Si nous ne nous réunissons pas tout de suite, sur cette terre sacrée, nous aussi nous serons détruits" (Souvenez-vous des Titans). Ou vous pouvez le changer légèrement pour montrer votre créativité, par exemple "L'herbe n'est en fait pas plus verte de l'autre côté".
  5. 5 Utilisez un vocabulaire au moins assez décent. En utilisant trop de mots simples, le professeur ne le remarquera peut-être pas au début, mais il remarquera votre manque de vocabulaire fort. Insérez quelques bons mots ici et là, et si vous avez un léger doute sur la signification d’un mot compliqué, ne l’utilisez pas. Une mauvaise utilisation d'un mot peut déchirer votre texte en morceaux dans l'esprit de l'enseignant.
  6. 6 Si vous êtes trop paresseux pour rechercher des mots dans le dictionnaire des synonymes, faites un clic droit sur Microsoft si vous tapez votre texte.

Modèle d'essais et échantillons d'essais

Modèle d'essai Sample Ozymandias Essay