Comment organiser un essai

Que vous écriviez votre premier ou votre centième essai, apprendre à organiser un essai est une compétence importante pour quiconque utilise le mot écrit pour élaborer une thèse ou un argument. Écrire un essai clair et puissant exige une réflexion approfondie, une esquisse et une attention à la structure de la phrase. Une partie essentielle d'un essai est un énoncé de thèse qui trace la voie pour le reste de la pièce écrite. Voici des stratégies importantes pour organiser un essai.

Première partie de quatre:
Jeter les bases

1. 1 Déterminez le type d’essai que vous écrivez. En général, les essais ont les mêmes composants de base: une introduction qui ouvre la voie à votre essai, des paragraphes du corps qui discutent de vos idées et de vos arguments, et une conclusion qui englobe tout. Cependant, en fonction du type d’essai que vous écrivez, vous devrez peut-être choisir différents schémas d’organisation.^[1]
   • Par exemple, un essai AP au lycée devrait avoir une structure très claire, avec votre introduction et votre déclaration de thèse en premier, 3-4 paragraphes du corps qui approfondissent votre argument, et une conclusion qui lie tout.
   • D'un autre côté, une dissertation non-fictive créative pourrait attendre de présenter la thèse jusqu'à la fin de l'essai et de s'y adapter.
   • Un essai de comparaison et de contraste peut être organisé afin que vous compariez deux choses dans un seul paragraphe et que vous ayez ensuite un paragraphe contrasté, ou vous pouvez l’organiser de manière à comparer et contraster une seule chose dans le même paragraphe.
   • Vous pouvez également choisir d'organiser votre essai de manière chronologique, en commençant par le début de l'œuvre ou de la période historique dont vous discutez et jusqu'à la fin. Cela peut être utile pour des essais où la chronologie est importante pour votre argumentation (comme un article d'histoire ou un rapport de laboratoire), ou si vous racontez une histoire dans votre essai.
   • Les essais persuasifs peuvent avoir plusieurs structures organisationnelles différentes:
     • La structure de «support» commence par la présentation claire de votre thèse au début et la soutient tout au long de l'essai.
     • La structure «découverte» complète la thèse en parcourant les points de discussion jusqu'à ce que la thèse semble inévitable et correcte.
     • La structure «exploratoire» examine les avantages et inconvénients de votre sujet choisi. Il présente les différents côtés et se termine généralement par votre thèse.
2. 2 Lisez attentivement votre mission. Si vous avez reçu une tâche ou une invite, lisez-la attentivement. Il est essentiel de comprendre ce que demande votre instructeur avant d'organiser et d'écrire votre essai.^[2]
   • Si vous n'avez pas reçu d'affectation, vous pouvez toujours utiliser les idées de votre instructeur ou conseiller pour savoir si elles sont sur la bonne voie.
   • Posez des questions sur tout ce que vous ne comprenez pas. Il est préférable de poser des questions avant de mettre des heures de travail dans votre essai plutôt que de devoir recommencer parce que vous n'a pas clarifier quelque chose. Tant que vous êtes poli, presque tous les instructeurs seront heureux de répondre à vos questions.
3. 3 Déterminez votre tâche d'écriture. La façon dont vous organisez votre essai dépendra également de votre tâche d’écriture. C'est généralement dans l'affectation ou l'invite. Recherchez des mots clés tels que «décrire», «analyser», «discuter» ou «comparer». Ils vous indiqueront quel est le «travail» que vous écrivez - ce que l'essai doit accomplir.^[3]
4. 4 Pensez à votre public. Si vous êtes à l'école, décider de votre public pourrait être assez facile: c'est probablement votre instructeur. Cependant, il est toujours important de considérer à qui s'adresse votre écriture. Ceci est doublement important lorsque vous n'avez pas d'audience spécifiée par quelqu'un d'autre.^[4]
   • Par exemple, écrivez-vous une dissertation pour le journal de votre école? Vos collègues étudiants sont probablement votre public dans ce cas. Cependant, si vous écrivez un article d’opinion pour le local Dans les journaux, votre public pourrait être composé de personnes vivant dans votre ville, de personnes qui sont d'accord avec vous, de personnes qui ne sont pas d'accord avec vous, de personnes concernées par votre sujet ou de tout autre groupe sur lequel vous souhaitez vous concentrer.
5. 5 Commencer de bonne heure. La dernière chose que vous voulez faire est d'attendre de commencer à organiser votre essai jusqu'à la dernière minute. Plus tôt vous pourrez vous familiariser avec l'organisation de votre essai, plus il vous sera facile d'écrire l'essai. Donnez-vous suffisamment de temps pour les différentes étapes de la planification de l'essai.

Deuxième partie de quatre:
Obtenir les bases

1. 1 Écrivez un énoncé de thèse. Faites-en une observation unique, un argument puissant, une interprétation d'une œuvre ou d'un événement particulier, ou une autre déclaration pertinente qui ne se contente pas d'exprimer l'évidence ou de résumer un travail plus vaste.^[5][6]
   • Une déclaration de thèse sert de «feuille de route» pour votre article. Il indique à votre public à quoi s’attendre du reste de votre essai.
   • Un bon énoncé de thèse est généralement discutable, ce qui signifie que quelqu'un pourrait contester ou s'opposer à votre idée. Bien que cela puisse sembler effrayant, il est crucial d'avoir une thèse discutable, car sinon, vous discutez probablement de quelque chose de si évident qu'il ne vaut pas la peine de passer du temps.
   • Incluez les points les plus saillants dans votre énoncé de thèse. Par exemple, votre thèse peut porter sur la similitude entre deux œuvres littéraires. Décrivez les similitudes en termes généraux dans votre déclaration de thèse.
   • Considérons la question «Alors, quoi? Une bonne thèse expliquera pourquoi votre idée ou argument est important. Demandez-vous: si un ami vous demandait «Alors, quoi?» Au sujet de votre thèse, auriez-vous une réponse?
   • La «thèse à trois branches» est courante dans les essais au lycée, mais elle est souvent mal perçue à l’université et à l’écriture avancée. Ne vous sentez pas obligé de vous limiter à cette forme limitée.
   • Révisez votre déclaration de thèse.Si, au cours de la rédaction de votre essai, vous découvrez des points importants qui n’ont pas été abordés dans votre thèse, modifiez votre thèse.
2. 2 Faites des recherches, si nécessaire. Vous ne pouvez pas commencer à organiser votre essai avant d'avoir une certaine connaissance de votre sujet. Si votre argument ou votre analyse nécessite des recherches externes, assurez-vous de le faire avant de commencer à vous organiser.
   • Si vous avez un bibliothécaire disponible, n'ayez pas peur de le consulter! Les bibliothécaires sont formés pour vous aider à identifier des sources crédibles de recherche et vous aider à démarrer dans la bonne direction.
3. 3 Réfléchissez à vos idées. Une erreur commise souvent par les auteurs débutants est d'essayer de décrire leurs essais avant qu'ils aient fait un brainstorming. Cela peut vous frustrer parce que vous ne savez pas encore ce que vous voulez dire. Essayer quelques techniques de brainstorming peut générer suffisamment de matière pour travailler avec vous.^[7]
   • Essayez la rédaction gratuite. Avec l'écriture libre, vous ne modifiez pas ou ne vous arrêtez pas. Vous écrivez simplement (par exemple, pendant 15 minutes à la fois) sur tout ce qui vous vient à l'esprit concernant votre sujet.
   • Essayez une carte mentale. Commencez par écrire votre sujet ou idée central, puis dessinez un cadre autour de lui. Écrivez d'autres idées et connectez-les pour voir comment elles se rapportent.^[8]
   • Essayez le cubage. Avec les cubes, vous considérez le sujet de votre choix parmi 6 perspectives différentes: 1) Décrivez-le, 2) Comparez-le, 3) Associez-le, 4) Analysez-le, 5) Appliquez, 6) Argumentez pour et contre.
4. 4 Revisitez votre thèse. Une fois que vous avez effectué vos recherches et vos réflexions, vous constaterez peut-être que votre argumentation repose sur une nouvelle perspective. Retournez et modifiez votre thèse en conséquence.
   • Si votre thèse originale était très large, vous pouvez également utiliser cette chance pour la réduire. Par exemple, une thèse sur «l'esclavage et la guerre civile» est beaucoup trop lourde à gérer, même pour une thèse de doctorat. Concentrez-vous sur des termes plus spécifiques, ce qui vous aidera lorsque vous commencerez à organiser votre plan.^[9]

Troisième partie de quatre:
Organisation de l'essai

1. 1 Créez un aperçu des points à inclure dans votre essai. Utilisez votre énoncé de thèse pour déterminer la trajectoire de votre contour. Par exemple, si vous comparez et opposez deux sujets différents, décrivez les similitudes et les différences.
   • Déterminez l'ordre dans lequel vous discuterez des points. Si vous envisagez de discuter de trois défis d'une stratégie de gestion particulière, vous pourriez attirer l'attention de votre lecteur en en discutant dans l'ordre le plus problématique. Ou vous pouvez choisir d'intégrer l'intensité de votre essai en commençant par le plus petit problème.
2. 2 Évitez de laisser vos sources conduire votre organisation. Ne vous sentez pas obligé de copier la structure de la source à partir de laquelle vous dessinez ou discutez. Par exemple, une erreur très courante dans le début des essais écrits sur la littérature est de réitérer l'intrigue point par point, en construisant votre argument avec elle. Au lieu de cela, concentrez-vous sur l’idée la plus importante de chaque paragraphe. Même si vous devez présenter votre preuve dans un ordre différent de celui qui apparaît dans votre source, votre paragraphe aura un meilleur flux.^[10]
   • Par exemple, un paragraphe solide sur la folie d'Hamlet pourrait s'inspirer de plusieurs scènes différentes dans lesquelles il semble agir de manière folle. Même si toutes ces scènes ne sont pas toutes regroupées dans la pièce originale, en discuter ensemble aura beaucoup plus de sens que d'essayer de discuter de l'ensemble de la pièce du début à la fin.
3. 3 Ecrire des phrases de sujet pour chaque paragraphe. Une phrase de sujet claire aidera avec l'organisation de l'essai. Consacrer chaque paragraphe à discuter uniquement du point de sa phrase de sujet. Discuter des informations tangentielles créera un essai désorganisé.^[11]
   • Assurez-vous que votre phrase de sujet est directement liée à votre argument principal. Évitez les déclarations qui peuvent être sur le sujet général, mais pas directement liées à votre thèse.
   • Assurez-vous que votre phrase de sujet offre un aperçu de l'argument ou de la discussion de votre paragraphe. De nombreux auteurs débutants oublient d'utiliser la première phrase de cette manière et se retrouvent avec des phrases qui ne donnent pas une direction claire pour le paragraphe.
   • Par exemple, comparez ces deux premières phrases: «Thomas Jefferson est né en 1743» et «Thomas Jefferson, né en 1743, est devenu l’une des personnes les plus importantes d’Amérique à la fin du XVIIIe siècle».
   • La première phrase ne donne pas une bonne direction pour le paragraphe. Il énonce un fait mais laisse le lecteur sans connaissance de la pertinence du fait. La deuxième phrase contextualise le fait et permet au lecteur de savoir ce que le reste du paragraphe discutera.
4. 4 Utilisez des mots et des phrases de transition. Créez une cohérence pour votre essai en utilisant des mots de transition qui relient chaque paragraphe à celui qui le précède. Commencer des paragraphes avec des mots tels que "pareillement" et "en contraste" permettra à votre lecteur de suivre votre train de pensée.^[12]
   • Les transitions aident à souligner la logique organisationnelle globale de votre essai. Par exemple, en commençant un paragraphe avec quelque chose comme «Malgré les nombreux points en sa faveur, Mystic Pizza a également plusieurs éléments qui l’empêchent d’être la meilleure pizza de la ville» permet à votre lecteur de comprendre comment ce paragraphe se connecte à ce qui précède.
   • Les transitions peuvent également être utilisées dans des paragraphes. Ils peuvent aider à connecter les idées dans un paragraphe en douceur afin que votre lecteur puisse les suivre.
   • Si vous rencontrez beaucoup de difficultés pour connecter vos paragraphes, votre organisation peut être désactivée. Essayez les stratégies de révision ailleurs dans cet article pour déterminer si vos paragraphes sont dans le meilleur ordre.
   • Le centre de rédaction de l’Université du Wisconsin - Madison possède une liste pratique de mots et de phrases de transition, ainsi que le type de transition qu’ils indiquent.^[13]
5. 5 Construire une conclusion efficace. Inclure une reformulation de votre thèse en utilisant d'autres mots et résumer les principaux points de votre essai. Pour créer une conclusion captivante, offrez des informations sur les implications de votre argument ou de vos conclusions pour une réflexion ou une investigation plus poussée.^[14]
   • Vous pouvez essayer de revenir à votre idée ou thème d'origine et y ajouter une autre couche de sophistication. Votre conclusion peut montrer à quel point votre essai est nécessaire pour comprendre quelque chose sur le sujet que les lecteurs n'auraient pas été prêts à comprendre auparavant.
   • Pour certains types d'essais, un appel à l'action ou un appel aux émotions peut être très utile pour conclure. Les essais persuasifs utilisent souvent cette technique.
   • Évitez les phrases rebattues comme «En somme» ou «En conclusion». Elles apparaissent comme rigides et clichées sur du papier.

Partie quatre de quatre:
Révision du plan

1. 1 Inverser le contour de l'essai. C'est très courant et tout à fait acceptable que votre argument évolue au fur et à mesure que vous l'écrivez. Cela permet à votre argument d'atteindre la profondeur et la richesse. Cependant, cela peut également signifier que votre essai finit par se sentir désorganisé. Inverser la mise en page de votre essai une fois que vous avez fini de le rédiger vous aidera à déterminer à quoi ressemble l'argument à présent, et ce que Besoins ressembler à.^[15]
   • Vous pouvez inverser les contours sur l'ordinateur ou sur un brouillon imprimé, selon vos besoins.
   • En parcourant votre essai, résumez l’idée principale (ou les idées) de chaque paragraphe en quelques mots-clés. Vous pouvez les écrire sur une feuille séparée, sur votre brouillon imprimé ou en tant que commentaire dans un document de traitement de texte.
   • Regardez vos mots clés. Les idées progressent-elles de manière logique? Ou est-ce que votre argument est clair?
   • Si vous éprouvez des difficultés à résumer l’idée principale de chaque paragraphe, c’est un bon signe que vos paragraphes ont trop à faire. Essayez de séparer vos paragraphes.
2. 2 Coupez votre essai. Si vous rencontrez des difficultés pour organiser vos paragraphes, imprimez votre essai et découpez votre essai en paragraphes. Essayez de mettre physiquement les paragraphes dans un ordre différent. Est-ce que les choses ont plus de sens dans une structure différente?
   • Vous pouvez également trouver avec cette technique que vos phrases de sujet et transitions ne sont pas aussi fortes qu'elles pourraient l'être. Idéalement, vos paragraphes ne devraient avoir qu’un seul moyen d’être organisés pour une efficacité maximale. Si vous pouvez mettre vos paragraphes dans n'importe quel ordre et que l'essai reste logique, vous ne construirez peut-être pas votre argument efficacement.
3. 3 Mélangez les choses. Ne vous engagez pas dans votre plan original. Vous constaterez peut-être, après avoir souligné que certains paragraphes sont plus pertinents dans votre essai. Déplacer les choses, modifier les phrases de sujet et les transitions si nécessaire.
   • Par exemple, vous pourriez trouver que placer votre argument le moins important au début draine votre essai de vitalité. Expérimentez avec l'ordre des phrases et des paragraphes pour un effet accru.
4. 4 Couper si nécessaire. Cela peut être très douloureux, mais parfois, ce beau paragraphe sur lequel vous avez tant travaillé n'appartient pas à votre essai nouvellement organisé. Ne soyez pas si marié à vos idées que vous ne pouvez pas couper ce qui doit être coupé pour la logique, le flux et l'argument.
5. 5 Lisez le texte à haute voix pour détecter les incohérences ou les irrégularités. Vous pouvez constater que votre essai change brusquement de direction ou que certains de vos paragraphes contiennent des phrases ou des informations inutiles. Utilisez un surligneur ou un crayon pour marquer les endroits qui ne sonnent pas correctement, puis revenez pour les corriger.

Modèle d'essai et essai d'échantillon

Modèle d'essai