"Heads down, Thumbs Up" est un jeu traditionnel pour enfants qui se joue principalement dans les écoles. Également connu sous le nom de «Heads Up, Seven Up», le jeu est souvent utilisé par les enseignants lorsque les élèves ne peuvent pas sortir pour faire la récréation à cause du mauvais temps. En outre, le jeu offre également aux enfants la possibilité de s’écouter et d’interagir les uns avec les autres.

Méthode One of Two:
Jouer les règles standard

  1. 1 Assurez-vous que tout le monde est assis. Ce jeu se joue mieux dans une salle de classe avec des bureaux.[1]
  2. 2 Sélectionnez sept volontaires. Les volontaires doivent venir devant la salle.[2]
  3. 3 Appelez "les têtes en bas, les pouces en l'air."Dites à tous ceux qui ne font pas partie des volontaires sélectionnés de reposer leur tête sur la table. On devrait également leur dire de fermer les yeux et de lever le pouce.
  4. 4 Faites circuler les volontaires choisis dans la salle. Ils doivent choisir une personne et appuyer sur le pouce de cette personne (tourner les pouces de la personne vers le pouce). Ils retournent alors à l'avant de la salle.[3]
    • Un volontaire ne peut qu'appuyer le pouce d'une personne. Cela signifie qu'au total, il devrait y avoir sept personnes avec les pouces baissés, alors que le reste de la salle a encore le pouce en l'air.
    • Les bénévoles devraient être aussi silencieux que possible afin de confondre ceux qui ont la tête baissée.[4]
  5. 5 Appelez "heads up, seven up". Demandez à ceux dont le pouce a été refusé de deviner quel volontaire les a touchés.[5]
    • Les enfants qui vont deviner après d'autres qui ont deviné ont généralement un avantage, surtout si un ou plusieurs volontaires ont été correctement éliminés. Pour rendre le jeu équitable, l'enseignant peut modifier la manière dont les sept personnes sélectionnées sont appelées à deviner la personne qui a touché leur pouce (par exemple, appeler les élèves d'un côté à l'autre, de gauche à droite ou par ordre alphabétique, etc. ).
  6. 6 Asseyez-vous ou échangez des places. Les étudiants qui se trompent restent assis. Les élèves qui ont deviné correctement qui ont appuyé sur leurs pouces échangent des places avec ces volontaires et se dirigent vers l'avant.
  7. 7 Rejouer. Le jeu peut durer aussi longtemps que vous le souhaitez. Parce que c'est court, vous pouvez le répéter autant de fois que vous le souhaitez!

Méthode deux sur deux:
Jouer des variations

  1. 1 Jouez avec n'importe quel nombre d'enfants sélectionnés comme volontaires. Vous pouvez jouer au jeu avec deux volontaires sélectionnés ou plus qui circulent dans la classe. Selon la taille du groupe, vous voudrez peut-être avoir plus de volontaires. Cependant, gardez à l'esprit qu'un seul bénévole ne fonctionne pas![6]
  2. 2 Changez l'appel pour commencer la partie. Au lieu de dire "la tête en bas, le pouce levé", l’enseignant peut signaler le début de l’appel avec l’appel "tout autour".
  3. 3 Changez l'appel de la tête haute. L'enseignant peut dire "à la tête, debout", une fois que les sept volontaires sont retournés à l'avant de la classe. Dans cette version, tout le monde se lève alors de son bureau.
  4. 4 Changez le pouce tourné vers le bas pour un appui de pouce ou un tapotement. Au lieu de faire baisser le pouce de la personne sélectionnée, les volontaires peuvent appuyer ou appuyer doucement sur leurs pouces.[7]