En tant que professeur, il est irritant de voir un enfant gêné par le manque de ses compétences organisationnelles. Ils perdront leurs devoirs, oublieront leurs devoirs et porteront une pile de papiers brouillés. Heureusement, vous pouvez y remédier avec du temps et de la patience.

Méthode One of Three:
Considérez les âges de vos étudiants

  1. 1 Si vous avez des étudiants plus jeunes, réduisez vos attentes et pensez à des récompenses créatives pour toute la classe. Il n'est pas raisonnable de s'attendre à ce qu'une première année soit parfaitement organisée, même s'il est tout à fait juste de s'attendre à ce qu'elle essaye. Les étudiants plus jeunes aiment généralement l'idée d'un tableau d'étoiles ou d'une boîte de prix. Ils ne sont généralement pas influencés par la menace d'une mauvaise note. Il est généralement plus facile d'essayer d'instaurer la propreté comme une habitude chez les élèves du primaire. Rappelez-vous de ne pas isoler les très jeunes étudiants pour leur désordre, car ils (en général) ne réussissent pas très bien à faire des critiques constructives.
  2. 2 Si vous avez des étudiants plus âgés, élevez vos attentes pour votre bien, parlez aux élèves individuellement et expliquez les facteurs dissuasifs. Les élèves du secondaire ou du collège motivés par des raisons académiques sont généralement organisés: ils se sont rendus compte que l'organisation facilitait les études et renforçait leurs notes. Pour les étudiants qui ne l'ont pas compris, vous devez leur parler et leur expliquer pourquoi il est important d'être soigné. Ensuite, vous devez suivre et montrer que vous vous attendez à ce qu'ils soient soignés. Cette habitude les aidera vraiment, alors ne vous en faites pas pour son bien. À ce niveau d’âge, les étudiants n’organiseront pas leurs reliures pour une prime au fromage comme une boîte de prix. Ils ont besoin d'une sorte de dissuasion.

Méthode deux sur trois:
En donnant une incitation

  1. 1 Offrez des crédits supplémentaires ou d'autres incitations pour la classe dans son ensemble si elles montrent qu'elles sont organisées. Cependant, ne récompensez pas des élèves spécifiques avec des points bonus pour être soigné. C'est du favoritisme académique et peut être interprété comme très injuste.
  2. 2 Suivez leurs progrès et offrez des récompenses aux points de contrôle.
    • Par exemple, effectuez une «vérification du carnet» une ou deux fois par semaine. Si un élève a manifestement fait un effort, donnez-lui une étoile à mettre sur sa carte. Une fois qu'ils ont atteint un certain nombre, demandez-leur de choisir quelque chose dans une boîte de prix. Ou, si toute la classe est organisée plusieurs fois de suite, organisez une petite fête ou passez une journée où ils pourront porter leur pyjama à l’école; quelque chose d'amusant comme ça.

Méthode trois sur trois:
En dissuadant

  1. 1 Avoir une organisation faire partie de leur note ou donner des «notes de cahier» notées pour s'assurer que leurs classeurs sont soignés. Si vous faites cela, ayez des attentes raisonnables en fonction de l’âge et de la même note à tous les niveaux.
  2. 2 Au lieu de baisser leur note, gardez l’élève à l’intérieur pour faire une pause ou pour faire une retenue. Cela fonctionne avec un succès limité, en fonction du nombre d'étudiants et de leur importance ou non. Si toute la classe du primaire continue à être salissante, dites-leur qu'ils vont manquer la récréation - toute la classe. La détention peut ou non inciter l'élève à agir.
  3. 3 Dites aux élèves que vous appellerez à la maison et attendez que leurs parents les punissent en conséquence. Suivre à travers Expliquez la situation aux parents d'élèves et demandez-leur de vous aider dans votre mission pour aider leur enfant à s'organiser. Utilisez de bonnes manières de téléphone et ne blâmez pas les parents.
  4. 4 Si vous ne pouvez pas lire leur écriture, réduisez leur note ou ne leur donnez aucun crédit. Encore une fois, cela dépend de l'âge. Les enfants qui apprennent à écrire ne peuvent pas avoir une calligraphie parfaitement lisible. Une fois que les élèves entrent au collège, vous devez vous attendre à pouvoir lire leurs écrits.