Un laboratoire est une description claire et détaillée de votre expérience. Il est utilisé pour décrire et analyser les procédures suivies et les données collectées. Il contient de nombreux éléments importants, tels qu'une hypothèse, des listes de matériaux et des données brutes, et suit un format spécifique que votre enseignant ou professeur peut vous demander de suivre.

Première partie de deux:
Compléter la partie pré-expérience du laboratoire

  1. 1 Choisissez un titre. C'est le nom du laboratoire ou de l'expérience que vous faites. Le titre doit être descriptif mais concis.[1]
    • Certains enseignants et / ou classes exigent une page de titre. Une page de titre comprend le titre du laboratoire ou de l’expérience, le nom des étudiants qui terminent le laboratoire, le nom du formateur pour lequel le laboratoire est en cours d’exécution et la date à laquelle l’expérience a été réalisée.[2]
  2. 2 Déterminez le problème. Déterminez ce que vous essayez de résoudre ou de tester. C'est le objectif de l'expérience et devrait être inclus dans votre introduction avec vos informations de base. Pourquoi faites-vous cette expérience? Que va-t-on apprendre en faisant cette expérience?[3] Lorsque vous expliquez le but de l’expérience, expliquez ce que sera l’expérience et ce que vous voulez déterminer.
    • Cette étape devrait également introduire l'expérience. Inclure des informations de base pertinentes pour l'expérience, les définitions importantes, les antécédents théoriques et historiques et les méthodes générales qui seront utilisées.[4]
    • Le but devrait être indiqué en une phrase. Cela peut être énoncé comme une question. Parfois, l'instructeur vous donnera le but de l'expérience.[5]
    • Voici un exemple d'énoncé d'objet: Le but de cette expérience est de déterminer les points d'ébullition de différentes substances en utilisant trois échantillons différents.
    • Un exemple d'une question de but est: Est-ce que la peinture rouge et bleue se mélange pour faire de la peinture verte?
  3. 3 Déterminer l'hypothèse. Une hypothèse est la solution théorique au problème ou au résultat prévu du test. Fondamentalement, l'hypothèse est une estimation éclairée de ce que vous pensez être le résultat de l'expérience. Basé sur des connaissances ou des expériences antérieures. Vous ne constituez pas une solution sans support.[6] L'hypothèse n'a pas à être correcte. Vous créez une expérience pour voir si elle est prise en charge ou non.
    • L'hypothèse devrait être énoncée dans une phrase.
    • Utilisez un format "Si ceci, alors ça, à cause de cela" pour écrire votre hypothèse. Avoir "si cela" soit ce que vous avez changé, "alors ceci" soit le résultat du changement. "À cause de cela" est la raison pour laquelle la réaction se produit.
    • Voici un exemple d’hypothèse: Si je lance une balle depuis un balcon du quinzième étage, cela fera une fissure dans le trottoir à cause de la vitesse à laquelle la balle se déplace.
  4. 4 Faites une liste de matériaux. L'étape suivante consiste à écrire les documents utilisés dans une liste claire et concise. Assurez-vous d'inclure tous les matériaux utilisés. Cela permettra à quiconque de répéter votre expérience et de vérifier vos réclamations.
    • Certains instructeurs peuvent vous laisser consulter votre manuel si les documents y figurent. Cela pourrait ressembler à: Voir page 456 dans Laboratoires de chimie. Demandez à votre instructeur avant de faire cela pour vous assurer que tout va bien.[7]
    • Les matériaux doivent figurer dans une phrase complète. Ecrivez-les dans la phrase dans l'ordre dans lequel vous les avez utilisés.[8]
  5. 5 Expliquez votre procédure. Notez les étapes exactes que vous avez suivies pendant votre expérience et les mesures exactes que vous avez prises. Cela vous conduit à travers une procédure pas à pas du laboratoire. Encore une fois, cela permet à quelqu'un de reproduire votre expérience. Assurez-vous de décrire toutes les précautions à prendre lors de l’expérience.
    • Détaillez toutes les variables de l'expérience. Les variables contrôlées sont celles qui ne changent pas tout au long de l'expérience. La variable indépendante est la seule chose que vous allez changer pendant l'expérience. Cela devrait être souligné dans l'hypothèse. La variable dépendante est la variable qui est modifiée en raison de votre manipulation de la variable indépendante dans l'expérience.[9]
    • Certains instructeurs exigent que la procédure soit écrite sous la forme d'un paragraphe, et non sous forme de liste. Il devrait s'agir d'une description écrite de ce que vous avez fait et non d'un ensemble d'instructions. Assurez-vous de vérifier avec votre instructeur avant d'écrire cette partie du rapport de laboratoire.[10]
    • La clé de cette étape est la clarté. Vous voulez vous assurer de fournir suffisamment de détails pour que tout le monde puisse terminer l’expérience et expliquer les étapes de manière simple et détaillée. Cependant, veillez à ne pas trop expliquer ou ajouter des informations non pertinentes.
    • La procédure et la liste des matériaux peuvent être combinés en un seul paragraphe. Assurez-vous de savoir de quelle manière votre instructeur préfère avant de choisir.

Deuxième partie de deux:
Compléter la partie post-expérimentation du laboratoire

  1. 1 Effectuez l'expérience. En utilisant vos procédures et vos matériaux, effectuez l'expérience. Vous devez effectuer toutes les étapes décrites dans la partie 1 avant de réaliser l’expérience. Compléter une partie du travail de laboratoire avant de faire l'expérience, tels que les matériaux et la procédure, est important car cela vous donne une idée claire de ce qui se passera pendant l'expérience. La rédaction de l'hypothèse, du but et du matériel d'introduction vous aide à comprendre les résultats de l'expérience et à ne pas modifier votre hypothèse en fonction des résultats de l'expérience.[11]
  2. 2 Enregistrez les résultats. Cette section contient les données brutes observées pendant l'expérience. Vous devez enregistrer vos observations de manière claire et logique. Organisez les données et catégorisez les données pour qu'elles soient faciles à lire et à comprendre.
    • Cette section comprend des tableaux de données, des graphiques ou toutes les notes prises pendant l’expérience. Les tableaux de données doivent être clairement étiquetés et toutes les unités de mesure doivent être enregistrées. Lorsque vous utilisez des graphiques, utilisez X ou O au lieu de points. Assurez-vous que chaque axe est étiqueté avec une variable.[12]
    • Deux types de données peuvent être collectés. Les données qualitatives sont des données observables qui n'ont pas de valeur numérique. Ce sont des choses que vous observez avec vos cinq sens. Les données quantitatives sont des données observables qui répondent à des valeurs mesurables. Des exemples de résultats quantitatifs sont des mesures en unités telles que centimètres, poids en grammes, vitesse en kilomètres, avec densité, volume, température et masse.[13]
  3. 3 Discutez des résultats. Dans cette section, analysez l'expérience. Interpréter les résultats en les expliquant, en analysant leur signification et en les comparant.[14] Si quelque chose d'inattendu s'est produit, spéculez sur pourquoi cela s'est produit. Imaginez ce qui pourrait arriver si une variable de l'expérience était modifiée.[15]
  4. 4 Acceptez ou rejetez votre hypothèse. En conclusion, expliquez si votre hypothèse était correcte ou incorrecte. Utilisez les données obtenues de l’expérience pour comprendre pourquoi vous les acceptez ou les refusez.[16]
    • Existe-t-il plusieurs conclusions pouvant être tirées des données? Si oui, assurez-vous de le dire. Expliquez ce que sont les autres conclusions.
    • Voici un exemple de rejet d’hypothèses: Notre hypothèse était incorrecte. Le gâteau ne cuit pas à une température plus élevée pendant un temps plus court. Le gâteau était encore cru quand il a été sorti du four.
  5. 5 Inclure toutes les erreurs. Veillez à inclure des erreurs dans vos données ou des données extrêmes qui ne correspondent pas aux autres données. Discutez des raisons pour lesquelles les données peuvent être erronées. Indiquez ce que vous pouvez faire différemment pour améliorer la qualité et la précision de l’expérience. Les erreurs humaines (ex: déversement de liquide, ne pas mesurer correctement) ne comptent pas.