Attribuer des tâches à vos enfants leur donne un sens des responsabilités et vous aide à garder la maison en ordre. Les amener à profiter des tâches ménagères peut vous aider à éviter les plaintes, la procrastination et le travail incomplet ou bâclé. Permettre à vos enfants d'aider à choisir des tâches adaptées à leur âge est un bon point de départ. Assigner des tâches liées à leurs intérêts, impliquer toute la famille dans une routine amusante et développer un système de récompenses aidera à garder les tâches ménagères agréables pour tout le monde.
Méthode One of Three:
Choisir des corvées appropriées
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1 Impliquez vos enfants dans le processus de prise de décision. Parlez à vos enfants de ce que devraient être leurs responsabilités domestiques, surtout s'ils sont des préadolescents ou des adolescents. Convenez de tâches spécifiques et assurez-vous que tout le monde sait clairement quand ces tâches doivent être accomplies.[1]
- Par exemple, vous et votre enfant pouvez convenir que les tâches doivent être accomplies juste après l'école ou dès leur retour à la maison. Par ailleurs, s'ils sont censés charger ou décharger le lave-vaisselle, il serait peut-être préférable qu'ils accomplissent cette tâche le soir après le dîner.
- Si vous avez plusieurs enfants, organisez une réunion de famille pour vous assurer que tout le monde est sur la même page concernant les tâches de corvée. Demandez-leur: «Quelqu'un pense-t-il que ces tâches sont réparties injustement? Préféreriez-vous faire pivoter les tâches, alors chaque personne a des tâches différentes chaque semaine?
- Vous pouvez également laisser vos enfants choisir parmi une liste de tâches afin qu'ils puissent choisir celles qu'ils préfèrent faire.
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2 Attribuez moins de tâches lorsque vous savez que vos enfants sont particulièrement occupés. Lorsque vous attribuez des tâches, considérez à quel point vous et votre enfant êtes occupés et mettez l’accent sur le temps passé en famille plutôt que sur le travail. Essayez d'alléger leur charge pendant une saison sportive, pendant les mi-temps ou les finales, ou lorsque leur charge de travail augmente autrement.[2]
- Les corvées visent souvent à susciter un sentiment de responsabilité. Cependant, si votre ado est en classe de spécialisation, joue au football et fait partie du gouvernement étudiant, il serait peut-être préférable de les alléger en ce qui concerne leur charge de travail à la maison.
- Si l'horaire de la famille est généralement chargé, pensez à assigner à chacun une tâche quotidienne de 15 à 20 minutes, comme mettre la cuisine et la salle à manger en ordre après le dîner. De cette façon, tout le monde peut se parler de ses journées tout en conservant la propreté de la maison.
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3 Prenez en compte l'âge et les capacités de vos enfants. Assignez des tâches que vos enfants sont capables de réaliser physiquement et sur le plan du développement, idéalement dans les 15 ou 20 minutes. Essayez de penser à des tâches difficiles, mais pas impossibles pour leur âge et leur taille.[3]
- Par exemple, avoir des draps housse de cinq ans à eux seuls est probablement au-delà de leurs capacités. De même, s’attendre à ce qu’un enfant de moins de quatre pieds de hauteur poudré sur une tablette deux fois sa taille sans surveillance pourrait constituer un danger.
- Les tâches appropriées à l’âge pour les enfants d’âge préscolaire sont les suivantes: mettre les vêtements dans un panier, associer les chaussettes par paires et ranger les jouets[4]
- Les bonnes tâches pour les enfants de six ans comprennent la séparation de la lessive, l'organisation du courrier et l'arrosage des plantes.[5]
- Demandez à vos enfants de sept ou huit ans et débarrassez la table, enlevez les ordures et la poussière.[6]
- S'ils ont dix ans ou plus, faites-les passer l'aspirateur, tondez la pelouse, aidez-les à préparer le dîner et déchargez le lave-vaisselle.[7]
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4 Divisez les tâches accablantes en tâches plus petites. Au lieu de demander à votre enfant de nettoyer une pièce entière, essayez d'attribuer des tâches plus spécifiques. Cela les aidera à comprendre clairement leurs responsabilités et à rendre leurs tâches plus accessibles.[8]
- Par exemple, au lieu de dire «Nettoyez le salon», vous pourriez dire: «Commencez par dépoussiérer les étagères, le meuble de télévision et les tables d'appoint. Puis, après avoir dépoussiéré, passez l'aspirateur sur le sol.
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5 Attribuez des tâches qui font appel aux intérêts de votre enfant. Si vous savez que votre enfant aime les plantes, faites-leur arroser des plantes en pot à l'intérieur ou dans le jardin extérieur. S'ils aiment les animaux, demandez-leur de brosser, de nourrir, de promener le chien ou de nettoyer la cage de leur hamster. Demandez-leur de vous aider à préparer le dîner s'ils s'intéressent à la cuisine, et amusez-vous en leur donnant leur propre chapeau et leur tablier.[9]
Méthode deux sur trois:
Créer des routines amusantes
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1 Évitez d'utiliser des tâches comme punition. La première étape pour développer une routine de corvée agréable consiste à associer les tâches à la positivité. Si votre enfant se comporte mal, envisagez de refuser un privilège, tel qu'un jeu vidéo ou une émission de télévision, au lieu d'ajouter une tâche à sa liste de tâches.[10]
- Une exception pourrait être que vous ayez plusieurs enfants et qu'un de vos enfants fasse quelque chose à un autre. Par exemple, si un enfant vole un autre, faites-lui accomplir une tâche normalement assignée à celui dont il a volé l'objet.
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2 Amenez vos enfants à faire des tâches ménagères avant d’allumer l’électronique. Créer une routine de corvée implique la structure et la cohérence. Faites de votre mieux pour ne pas laisser votre enfant allumer le téléviseur ou son système de jeu vidéo sans terminer au préalable une tâche ménagère.[11]
- Par exemple, lorsqu'ils rentrent de l'école, assurez-vous que leur manteau est suspendu, que leurs chaussures sont retirées et que leur lit est fabriqué avant de pouvoir regarder la télévision.
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3 Faites les corvées ensemble. Compléter des tâches avec des enfants plus jeunes leur montrera comment faire leurs tâches correctement et en temps opportun. Faire des corvées avec des enfants plus âgés vous aidera à rester en contact avec eux si leur horaire est chargé.[12]
- Par exemple, demandez à votre école maternelle de trier le linge avec vous, de faire la vaisselle avant de les faire sécher, ou bien un adolescent s'occupera du jardin avec vous.
- Si un jeune enfant comprend comment accomplir une tâche, il aura moins peur de ses tâches. Utiliser les corvées comme une expérience de liaison avec un enfant plus âgé peut aider à enrichir votre relation avec elles.
- Alors que vous faites tous des tâches ensemble, montrez à vos enfants que les tâches peuvent être amusantes.Mettez de la musique ou faites un jeu en faisant les corvées, comme voir qui peut les finir en premier.
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4 Programmer un horaire quotidien de la famille. Mettre de côté un moment précis pour que tout le monde puisse nettoyer aidera tout le monde à faire partie d'un ensemble plus vaste. Incorporer quelque chose d'amusant dans la routine pour motiver tout le monde à terminer leurs tâches.[13]
- Par exemple, après le souper, demandez à tout le monde de faire le ménage: demandez à une personne de ramasser les objets et de terminer la maison, d’en manipuler la vaisselle ou le lave-vaisselle et d’essuyer la table et les comptoirs.
- Mettez de la musique que tout le monde aime et faites une fête en dehors des périodes de nettoyage.
- Après le nettoyage, amusez-vous ensemble, par exemple, préparez des sundas, regardez un film ou jouez à un jeu de société.
Méthode trois sur trois:
Créer un système de récompenses
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1 Utilisez beaucoup de renforcement positif. Si votre enfant remplit bien une tâche et de manière opportune, utilisez un langage adapté à son âge pour lui faire savoir que c'est un excellent travail. Lorsqu'ils accomplissent une tâche sans se faire dire, faites-leur savoir à quel point vous êtes impressionné.[14]
- Si votre jeune enfant met ses vêtements sales dans le panier sans qu'on lui dise, dites-leur: «Je suis tellement fier de vous! Vous avez fait un si bon travail et vous me montrez vraiment quel grand enfant vous êtes en train de devenir!
- Si votre préadolescent ou votre adolescent termine sa corvée, essayez de lui dire: «Hé, cela me rend heureux de vous voir gérer vos responsabilités de manière aussi mature. Merci de vous souvenir de votre journée d’aujourd’hui pour nettoyer votre chambre.
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2 Faites une liste de corvée. Notez les tâches assignées à votre enfant et incluez des espaces pour des étoiles d'or ou des autocollants amusants. S'ils accomplissent leurs tâches à temps et sans être informés pendant un certain nombre de jours consécutifs, ils obtiennent une récompense.[15]
- Par exemple, s'ils font leur lit le matin, mettent leurs chaussures et leur manteau à leur place et chargent le lave-vaisselle, ils obtiennent une étoile d'or ce jour-là.
- S'ils obtiennent cinq jours-étoiles d'or d'affilée, ils bénéficient d'un jour de congé, d'un petit jouet, d'une prime en argent sur leur allocation ou d'un autre incitatif approprié.
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3 Cachez les goodies que votre enfant ne trouvera que s’il accomplit une tâche. Essayez de trouver des moyens de créer une peau de récupération en utilisant de petites récompenses. Placez les quarts sous les lampes, les livres de la table basse et autres endroits où votre enfant pousse pour les encourager à bien faire leur travail. Cachez une barre de chocolat, une figurine ou un autre traitement approprié au bas des vêtements propres qu’ils sont censés plier.[16]
- Essayez d'utiliser la technique de chasse au trésor pour encourager votre enfant à accomplir ses tâches sans couper les coins.
- Mélangez vos cachettes pour ne pas simplement creuser le fond du panier à linge sans plier les vêtements.
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4 Donnez une allocation à votre enfant. Déterminer le montant de l'allocation et l'opportunité d'en offrir un dépend de son coût, de son âge et d'autres variables personnelles. Si vous choisissez d'accorder une allocation à votre enfant, assurez-vous qu'il doit le gagner au lieu d'obtenir automatiquement un montant fixe.[17]
- Assurez-vous qu'ils savent qu'ils risquent de perdre un pourcentage de leur allocation s'ils doivent être avertis plus d'une fois pour faire quelque chose ou si ils ont du mal à accomplir une tâche.
- Sachez qu'ils peuvent décider de perdre un dollar par semaine si cela signifie qu'ils ne doivent pas passer un peu de temps supplémentaire à faire attention. Si un système d'allocation semble encourager la paresse plutôt que la diligence, envisagez de discuter avec eux à ce sujet.
- Essayez de dire: «Une allocation est censée vous encourager à être fier et à profiter de ce que vous avez gagné, et non de faire des économies. Nous allons faire une pause dans l'allocation. Nous parlerons de le ramener dans un mois si vous pouvez effectuer vos tâches intégralement et sans être prévenu plus d'une fois.
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