Comment se préparer à un examen

Se préparer à un examen peut être stressant et fastidieux, mais ce n'est pas obligatoire. Il n'y a pas besoin de stresser ou de se cramer. En effectuant quelques tâches simples à l’avance, vous pouvez vous assurer de votre confiance et de votre capacité à faire face à tout ce qui se présente au test.

Première partie de cinq:
Se préparer à étudier

1. 1 Commencez à étudier tôt. Donnez-vous suffisamment de temps pour examiner le matériel couvert en classe. Vous voudrez peut-être évaluer le temps nécessaire pour commencer à étudier en fonction de la quantité de matériel à examiner. Par exemple, si vous devez réviser des documents pendant un semestre entier, vous pouvez commencer à étudier quelques semaines avant. Cependant, si vous ne faites que passer un test couvrant plusieurs chapitres, une semaine avant ou même trois à quatre jours peut suffire.^[1]
   • Vous seul savez combien de temps il vous faut pour étudier, vous êtes donc le meilleur juge pour savoir quand commencer à étudier.
   • Si le matériel de cours est particulièrement difficile pour vous. Commencez à étudier tôt. Donnez-vous suffisamment de temps pour bien saisir le matériel, le pratiquer et le réviser.
   • Obtenez une nuit complète de sommeil avant l'examen. Votre cerveau a besoin de temps pour digérer inconsciemment tout ce que vous y avez mis, alors commencez tôt pour ne pas rester debout toute la nuit.^[2]
2. 2 Lisez l'intégralité de vos notes qui seront à l'examen. Cela vous rafraîchira la mémoire et vous aidera à vous souvenir de ce que vous avez appris. Cela vous aidera également à prendre connaissance de toutes les informations contenues dans vos notes, où elles se trouvent dans vos notes, afin de savoir où les trouver et ce qui peut manquer dans vos notes. Décidez si vous pensez que vos notes sont suffisantes pour étudier. Avez-vous manqué des cours? Certaines de vos notes sont-elles manquantes? Si oui, vous devrez peut-être emprunter les notes de quelqu'un d'autre.
3. 3 Obtenez de bonnes notes. Si vous n'êtes pas un bon preneur de notes ou s'il y a des «trous» dans vos notes, demandez à un ami si vous pouvez copier ses notes. De bonnes notes peuvent faire toute la différence lorsque vous étudiez. Ils peuvent expliquer le contenu que le livre n'explique pas bien ou mettre en évidence des informations et le rendre plus facile à comprendre et à mémoriser.
   • Si vous ne disposez que de cinq pages de notes pf, mais que votre ami en a vingt, vous avez probablement manqué des informations importantes. Comparez vos notes à celles de vos amis pour voir où se trouvent les trous dans vos notes.
4. 4 Demandez à votre professeur sur le matériel de test. Une des manières les plus faciles de commencer votre processus d’étude est de découvrir ce que vous testez directement auprès de votre enseignant. De nombreux enseignants fourniront des conseils sur ce qui sera ou ne sera pas couvert lors du test. Le fait de savoir quel matériel couvrira le test vous aidera à vous concentrer sur le matériel principal que vous devez étudier.
   • Votre enseignant ne vous dira probablement pas exactement ce qui est sur le test, mais il pourrait vous donner quelques conseils en vous donnant un guide d'étude ou en annonçant simplement ce que l'examen couvrira. ^[3]

Deuxième partie de cinq:
Revoir l'information

1. 1 Relisez vos notes. Cette fois, relisez vos notes pour mieux comprendre. En d'autres termes, vous allez étudier vos notes. Commencez avec les informations les plus élémentaires. Donc, si vous étudiez une unité d'histoire de l'art sur l'impressionnisme, assurez-vous de savoir ce que signifie l'impressionnisme. Qui étaient les impressionnistes les plus célèbres de l'époque?
   • Demandez-vous qui, quoi, où et quand pour chaque thème / sujet que vous êtes censé connaître pour le test.
   • Vous pouvez rechercher des informations en ligne pour étudier, mais la meilleure information à étudier est l'information présentée à la classe car les réponses seront tirées de votre matériel de classe. Parfois, les informations sur Internet peuvent différer des informations présentées en classe.
   • Si vous envisagez d'étudier à partir d'informations fournies sur Internet, restez avec les sources qui se terminent par .edu ou .gov.
2. 2 Prenez des notes pendant vos études. Oui, prenez encore plus de notes. Vous pouvez également surligner et souligner les informations, mais écrire les informations vous aide vraiment à mieux le conserver. Assurez-vous de noter les concepts avec lesquels vous éprouvez des difficultés ou qui ont du mal à vous en souvenir.^[4]
   • Décomposer des sujets complexes en étapes ou en parties. Par exemple, si vous essayez d’apprendre l’ordre des événements historiques, répertoriez chaque événement survenu dans l’ordre dans lequel ils se sont produits. Par exemple, Linus Pauling a d'abord découvert l'ADN, puis il a reçu un prix. Notez la période et les événements qui ont influencé chaque événement. La connaissance de ces notes devrait vous aider à vous rappeler des informations car elles augmentent votre niveau de compréhension.
3. 3 Révisez votre programme. Le syllabus est un aperçu de tout ce que vous devriez avoir appris au cours du cours. C'est un bon endroit pour commencer à comprendre les idées et les sujets principaux que vous devriez apprendre de la classe. Révisez-le et sélectionnez les titres et les sous-titres. Ce sont les sections que vous devrez au moins examiner pour vous assurer de comprendre les grandes idées derrière les sujets.
   • Certains enseignants écrivent les numéros de page ou les chapitres auxquels chaque section du programme se rapporte dans votre livre. Prenez note de ces pages, car vous devriez certainement les revoir.
4. 4 Notez les principaux thèmes et thèmes que vous avez retirés du programme. Ensuite, parcourez vos notes pour voir si vous avez des notes sur ces sujets. Encore une fois, si vous ne le faites pas, vous devriez demander à quelqu'un des notes sur ces sujets et relire les sections du livre relatives à ces sujets. Tout ce qui est décrit dans le programme est généralement un «jeu équitable» pour le matériel de test.
5. 5 Révisez les guides et les sections de l'étude. Dans certains livres, chaque chapitre comporte une brève revue ou un résumé. C'est un endroit idéal pour examiner rapidement et comprendre un concept.Bien sûr, si vous n’avez aucune idée de ce à quoi fait référence le résumé ou si vous avez besoin de plus de détails pour vous rafraîchir la mémoire, reportez-vous au guide d’étude au dos du livre. Relisez ensuite ces chapitres ou sélections spécifiques du livre que vous avez du mal à vous rappeler.
   • Vous pourriez être en mesure de trouver un guide d'étude en ligne pour le matériel que vous étudiez si vous n'êtes pas en mesure d'en obtenir un de votre professeur.
6. 6 Relisez les sélections importantes du manuel. Toutes les sections intitulées du livre de votre syllabus doivent être relues pour que vous puissiez extraire des informations importantes. Pendant que vous relisez ces sections, gardez à l'esprit les principaux concepts que vous êtes censés apprendre de ces sections du livre. Notez les détails importants à mesure que vous lisez.
   • Notez les titres de chapitre et les titres de section pendant que vous lisez. Ils sont un mort donner aux principaux concepts qui sont couverts dans ces sections.

Troisième partie de cinq:
Préparation à l'examen

1. 1 Faire des cartes flash. Après avoir pris des notes en étudiant tous vos documents, y compris le livre et vos notes, utilisez ces informations pour créer des cartes flash. (Prenez une fiche ou coupez le papier en carrés à utiliser comme une carte flash.) Transformez les déclarations en questions.
   • Par exemple, si l’affirmation est que Linus Pauling était l’un des découvreurs de l’ADN, alors écrivez sur la carte flash la question de savoir qui était l’un des principaux découvreurs de l’ADN? Écrivez la question d'un côté et la réponse de l'autre.^[5]
   • Parfois, une question suscitera une idée pour une question complémentaire. Lorsque vous créez des cartes mémoire, vous pourrez souvent voir comment vous avez oublié d'étudier quelque chose. Par exemple, qui étaient les autres découvreurs de l'ADN? Cette question découle de la déclaration de Linus Pauling, car le mot «main» vous rappelle qu'il y avait d'autres personnes impliquées dans la découverte de l'ADN.
   • Si vous ne connaissez pas la réponse aux questions de suivi, vous devriez alors rechercher ces informations et créer des fiches de renseignements pour ces questions.
   • Commencez à créer des cartes mémoire pour les informations que vous avez du mal à vous rappeler ou à saisir. Ce sont les informations que vous devez examiner le plus. Ensuite, passez aux informations que vous connaissez déjà très bien.
   • Faire des copies physiques des cartes mémoire est recommandé car vous devez écrire les questions et les réponses, ce qui est un processus répétitif qui vous aidera à vous souvenir des informations. En outre, vous pouvez transporter les flashcards et les utiliser à tout moment. Cependant, il existe des sites Web tels que cram.com qui vous permettent de créer des cartes flash en ligne.
2. 2 Quiz vous-même. Une fois que tout est écrit sur des cartes mémoire, interrogez-vous avec les cartes. Continuez à examiner les questions que vous vous trompez jusqu'à ce que vous les obteniez correctement. Vous pouvez transporter des cartes mémoire avec vous et vous interroger lorsque vous êtes dans le métro ou dans la voiture. Vous pourriez vous interroger une demi-heure environ, puis faire une pause. Continuez certainement à vous interroger jusqu'à ce que vous les obteniez tous bien.^[6]
   • Si vous continuez à vous tromper de certaines questions, revoyez vos notes et votre manuel pour voir s'il y a quelque chose que vous ne comprenez pas.
3. 3 Faire des questions pratiques Ceci est particulièrement utile pour des matières telles que les mathématiques. Entraînez-vous à faire les questions du livre qui vous ont été assignées pour les devoirs. Faites des questions supplémentaires au dos du livre. Répétez les questions que vous vous êtes trompées et essayez de comprendre pourquoi vous vous êtes trompé. Pratiquez les questions jusqu'à ce que vous vous sentiez plus à l'aise avec le sujet.
   • Si vous avez encore plus de temps avant votre examen, demandez de l'aide à un enseignant ou à un ami.
4. 4 Le jour de l'examen, réglez votre alarme au moins deux heures avant le test. Les scientifiques pensent qu'une bonne nuit de repos est la clé pour améliorer les résultats des tests.^[7] Une heure et demie avant l'examen, commencez à parcourir tous les thèmes et sous-thèmes de votre tête. Comme toujours, vérifiez vos notes si vous êtes bloqué. Utilisez vos cartes mémoire pour vous aider à mémoriser tous les détails si elles ne sont pas déjà mémorisées. Arrêtez d'étudier au moins 15 minutes avant l'examen, mais une heure est préférable. Si vous vous accordez suffisamment de temps pour étudier, vous devriez vous sentir bien préparé et détendu.

Partie quatre de cinq:
Détermination des questions d'examen

1. 1 Revoir les tests passés. Si vous avez un ami qui a passé le test l'année ou au semestre précédent, demandez à votre ami si vous pouvez voir son test. Prenez note des questions auxquelles vous avez répondu et des réponses correctes et incorrectes. Si vous êtes au collège, certaines universités conservent les examens passés dans les classes. Contactez votre professeur pour les revoir.
   • Bien que l'examen des examens passés puisse ne pas vous donner les questions exactes qui apparaîtront sur votre test, cela vous donnera une idée de la manière dont les informations seront testées.
   • Il vous indiquera également comment le test sera marqué. Vous saurez si vous devez donner de longues réponses détaillées ou si vos réponses doivent aller droit au but. Si vous êtes en mesure de vérifier un test avec des réponses, faites attention aux réponses qui ont été notées et à celles qui ne l’ont pas été. Aussi, faites attention aux notes dans les marges que l'enseignant a pu écrire en expliquant pourquoi les points ont été retirés.
2. 2 Déterminer le format L'examen des tests passés peut vous aider à comprendre le format du test et à déterminer s'il s'agira d'un choix multiple, d'une réponse courte ou d'un essai. Cela vous donne également plus d'idées sur la façon d'étudier. Demande-t-il des informations spécifiques telles que les dates et heures auxquelles les événements se sont produits? Ou teste-t-il de grandes idées avec des explications dans un format de dissertation?
   • Si vous comprenez le format du test, vous savez quelles informations doivent être extraites et à quel point elles peuvent être détaillées ou non.
   • Vous pourrez également évaluer la distribution des points.Est-ce que l'essai vaut beaucoup plus que le choix multiple? Avec le test passé à revoir, vous pouvez évaluer ce que vous avez déjà étudié et réévaluer.
3. 3 Allez en cours la veille de l'examen. Les enseignants fournissent généralement plus d'informations sur le test un jour ou deux avant l'examen. Parfois, ils peuvent même vous dire exactement ce qui sera sur le test et exactement ce qui ne sera pas, mais pas toujours. Vos enseignants peuvent même vous fournir un guide d'étude à partir duquel ils pourront donner ces informations, et si vous n'y allez pas, vous allez leur manquer.

Partie cinq de cinq:
Former des groupes d'étude

1. 1 Étudiez avec un ami. Réunissez-vous avec un ami ou un groupe de personnes de votre classe et étudiez ensemble. Ce n'est pas nécessairement un groupe d'étude formel. Vous pouvez simplement examiner les notes de chacun pour voir ce que vous avez pu manquer et discuter des concepts qui, selon vous, seront abordés lors du test.
2. 2 Se questionner Posez-vous des questions d'examen éventuelles. Utilisez vos flashcards pour vous poser des questions ou demandez à votre ami de répondre à de nouvelles questions auxquelles vous n’avez pas pensé. Même si vous utilisez les mêmes questions que vous avez écrites sur vos cartes mémoire, vous constaterez que l'expérience est différente lorsque votre ami vous interroge. Plus que probablement, votre ami vous tiendra responsable de répondre à la question dans son intégralité.
3. 3 Discutez des concepts. Parfois, vous pouvez en apprendre davantage sur les informations en discutant simplement des concepts lors d'une conversation avec une personne autre que vos enseignants. Cela peut vous aider à comprendre les informations d'une manière différente et cela pourrait même approfondir votre compréhension. Apportez des collations pour le groupe ou rencontrez-vous dans un café et rendez le groupe d'étude plus décontracté, détendu et amusant.